Logo ZadaniazMatur.plZadaniazMatur.pl
Geografia RozszerzonaOficjalny arkusz CKERok 2006Sesja: maj

Matura CKE Maj 2006 – Geografia Rozszerzona

Spis zadań z tego arkusza egzaminacyjnego. Kliknij w wybrane zadanie, aby zobaczyć pełną treść, krótką odpowiedź oraz szczegółowy schemat oceniania krok po kroku.

27zadań w arkuszu
•
50punktów łącznie

Zadania z tego arkusza (27)

Filtruj w banku zadań →
Zadanie 28.Mieszane
0 – 1 pkt
Zadanie 28. (1 pkt)
Do podanych niżej miejscowości dobierz odpowiadającą im godzinę czasu słonecznego wiedząc, że w Warszawie (52∘ 15′ N52^\circ~15'~\text{N}, 21∘ E21^\circ~\text{E}) jest godzina 100010^{00} czasu słonecznego.

1. Madryt (3∘ W3^\circ~\text{W}, 40∘ N40^\circ~\text{N})
2. Brisbane (153∘ E153^\circ~\text{E}, 27∘ S27^\circ~\text{S})
A. 184818^{48}
B. 8248^{24}
C. 2002^{00}
D. 100010^{00}

1. .........................     2. .........................
Zadanie 29.Mieszane
0 – 2 pkt
Zadanie 29. (2 pkt)
a) Podaj, którą z form oznaczonych na rysunku literami A i B budują osady aluwialne.
Rysunek 1 do zadania.........................

b) Wymień dwie przyrodnicze cechy Zatoki Gdańskiej sprzyjające powstawaniu formy A.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pkt
Zadanie 30. (1 pkt)
W granicach polskiej części Mierzei Wiślanej projektowana jest budowa sztucznego przekopu (rysunek z zadania 29.).
Podaj dwie korzyści gospodarcze, jakie ta inwestycja może przynieść gminom położonym nad Zalewem Wiślanym.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 31.Kolejnosc
0 – 2 pkt
Zadanie 31. (2 pkt)
Na rysunku przedstawiono schematyczny przekrój geologiczny przez Tatry.
Rysunek 1 do zadaniaKorzystając z rysunku, uszereguj podane niżej wydarzenia geologiczne od najstarszego do najmłodszego, wpisując do ramki cyfry odpowiadające wydarzeniom.
1. Fałdowanie osadów w wyniku nacisku płyt litosfery.
2. Niszczenie osadów płaszczowinowych i trzonu granitowego przez czynniki zewnętrzne.
3. Odrywanie płaszczowin od podłoża i przesuwanie w kierunku północnym.
4. Intruzja magmowa.
5. Gromadzenie osadów w zbiorniku morskim.

Wydarzenie najstarsze
(Kolejność: 1, 2, 3...)
Wydarzenie najmłodsze
Zadanie 32.Wybor_z_listy
0 – 2 pkt
Zadanie 32. (2 pkt)
Podkreśl właściwe określenia w nawiasach, tak aby zdania przedstawiały zależności zachodzące między elementami środowiska.

a) Zamarzanie wsiąkającej w szczeliny skalne wody może doprowadzić do (.........................).
b) Sudety jako góry zrębowe powstały w wyniku (.........................).
c) W Kotlinie Warszawskiej występują wody subartezyjskie, co uwarunkowane jest (.........................).
Zadanie 33.Mieszane
0 – 3 pkt
Zadanie 33. (3 pkt)
Na mapie przedstawiono rozmieszczenie stacji klimatycznych w Afryce.
Rysunek 1 do zadaniaa) Wyjaśnij, podając dwa argumenty, dlaczego opady w stacji A są mniejsze niż opady w stacji B, mimo że obie stacje leżą nad morzem.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................


b) Wyjaśnij, podając dwa argumenty, dlaczego stacje C i D różnią się dobowymi amplitudami temperatury powietrza.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................


c) Podaj, dla której stacji klimatycznej – E czy F – właściwe są dane zamieszczone w tabeli.
IIIIIIIVVVIVIIVIIIIXXXIXIIRok
t23,826,630,334,034,031,628,827,029,030,628,224,729,0
o0,40,138378014220884190,20582

t – średnia temperatura miesięczna w ∘C^\circ\text{C}     o – opady miesięczne w mm

stacja .........................
0 – 2 pkt
Zadanie 34. (2 pkt)
Uzupełnij tabelę, przyporządkowując poszczególnym typom genetycznym jezior właściwą im charakterystykę oraz odpowiedni przykład jeziora, dobierając je z niżej podanych.

Charakterystyka jeziora:
1. Jezioro charakteryzuje się dużą głębokością oraz wydłużonym kształtem. Strome brzegi jeziora wynikają z położenia w dolinie ryftowej.
2. Cechą charakterystyczną tego jeziora jest dość duża powierzchnia oraz silnie rozczłonkowana linia brzegowa z dużą ilością zatok i wysp. Wynika to z wypełnienia wodą nieregularnych zagłębień.
3. Małe, ale głębokie jezioro, które powstało w miejscu występowania pola firnowego.
4. Jezioro posiada dużą powierzchnię, ale niezbyt dużą głębokość. Woda może być słona, ponieważ jest to pozostałość dawnego morza.

Przykłady jezior: A – Aralskie   B – Czarny Staw nad Morskim Okiem
C – Tanganika   D – Mamry

Typ genetyczny jezioraCharakterystyka jezioraPrzykład jeziora
polodowcowe cyrkowe..................................................
tektoniczne..................................................
polodowcowe morenowe..................................................
Zadanie 35.Mieszane
0 – 2 pkt
Zadanie 35. (2 pkt)
W tabeli przedstawiono obroty w handlu zagranicznym Polski w 2002 roku.

RokOgółemImportEksportSaldo
w mln \ \text{USA}$
2002961235511341010..................

a) Oblicz saldo handlu zagranicznego Polski. Wynik obliczeń wpisz w odpowiednie miejsce w tabeli.
Miejsce na obliczenia:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................


b) Tradycyjnym surowcem eksportowanym przez Polskę jest węgiel kamienny.
Zaznacz literę, którą oznaczono kraje należące obecnie, podobnie jak Polska, do eksporterów węgla kamiennego.

A. Niemcy, Brazylia, Wielka Brytania, Francja
B. Australia, RPA, Stany Zjednoczone, Kanada
C. Wielka Brytania, Ukraina, Francja, Szwecja
D. Ukraina, Wielka Brytania, Argentyna, Zambia
Zadanie 36.Wybor_z_listy
0 – 2 pkt
Zadanie 36. (2 pkt)
Podaj, które z wymienionych niżej czynników rozwoju rolnictwa odnoszą się do Wyżyny Lubelskiej, a które charakteryzują Nizinę Śląską.

A. okres wegetacji trwający 220-230 dni
B. duże powierzchnie czarnoziemów i rędzin
C. duże powierzchnie czarnych ziem i mad
D. średni na tle kraju poziom kultury rolnej
E. duży udział pracujących w rolnictwie w ogólnej liczbie ludności zawodowo czynnej
F. zużycie nawozów sztucznych na 1 ha użytków rolnych wyższe niż średnio w kraju

Wyżyna Lubelska: ........................., ........................., .........................
Nizina Śląska: ........................., ........................., .........................
Zadanie 37.Mieszane
0 – 3 pkt
Zadanie 37. (3 pkt)
Rysunek 1 do zadaniaDla każdego z regionów oznaczonych na mapie cyframi 1, 2, 3 podaj odpowiedni rodzaj hodowli bydła (intensywna, ekstensywna) oraz przedstaw główną przyczynę dużej koncentracji zwierząt hodowlanych.

Region 1:
Rodzaj hodowli: .........................
Główna przyczyna:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................


Region 2:
Rodzaj hodowli: .........................
Główna przyczyna:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................


Region 3:
Rodzaj hodowli: .........................
Główna przyczyna:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pkt
Zadanie 38. (1 pkt)
Na fotografii przedstawiono terasową uprawę roślin.
Rysunek 1 do zadaniaUzasadnij, czy sposób zagospodarowania obszaru przedstawiony na fotografii jest korzystny dla rolnictwa. W uzasadnieniu przedstaw dwa argumenty.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pkt
Zadanie 39. (2 pkt)
Rysunek 1 do zadaniaRys.
Całkowita liczba ofiar tsunami w krajach najsilniej dotkniętych tym kataklizmem w grudniu 2004 roku.
Liczby uwzględniają ofiary śmiertelne oraz mieszkańców pozbawionych dachu nad głową.

a) Podaj przyczynę trzęsień ziemi, których skutkiem jest występowanie tsunami na przedstawionym na rysunku obszarze.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................


b) Podaj trzy cechy tsunami, które decydują o katastrofalnych zniszczeniach na obszarach występowania tego zjawiska.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

3.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pkt
Zadanie 40. (2 pkt)
Przeczytaj tekst i wykonaj polecenie.

Według publikowanych danych dwie trzecie Amerykanów ma nadwagę. Wkrótce otyłość i jej następstwa prześcigną palenie papierosów jako główną przyczynę zgonów w USA. Rocznie w Ameryce umiera dziś około 300 tysięcy osób z przyczyn związanych w różny sposób z otyłością. 25% spożywanych w Ameryce warzyw stanowią ziemniaki konsumowane w postaci przetworzonej na frytki. Mało sportu, rzadkością jest nawet zwykły spacer. Nawyki żywieniowe kształtowane są także przez ceny żywności – stek z chudego mięsa kosztuje kilka razy więcej niż kilka hot dogów.
Rocznie w USA zbiera się 286 mln ton kukurydzy. 57% produkowanej kukurydzy wykorzystywane jest jako pasza dla zwierząt, dzięki czemu ceny mięsa są niskie, ale też jest ono dużo tłustsze. 5% kukurydzy przerabia się na zawierający dużo fruktozy syrop – tańszy, słodszy i łatwiejszy do zastosowania w przemyśle spożywczym niż cukier. To właśnie ten syrop wskazują dietetycy jako jedną z przyczyn tego, że napoje gazowane są w Ameryce tak tanie, popularne i szkodliwe. Amerykańskie dziecko 10 – 15% swojej dziennej dawki kalorii czerpie właśnie z gazowanych napojów.

Zaproponuj cztery działania, które mogą podjąć instytucje rządowe w USA, aby przeciwdziałać narastającemu problemowi otyłości w społeczeństwie.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

3.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

4.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 41.Wybor_z_listy
0 – 3 pkt
Zadanie 41. (3 pkt)
a) Do podanych gałęzi lub branż przemysłu (1–3) dobierz główny czynnik, który decyduje o lokalizacji zakładów przemysłowych (A–D).

1. przemysł cukrowniczy i cementowy,
2. przemysł odzieżowy i kosmetyczny,
3. przemysł celulozowo-papierniczy i włókienniczy.

A. wykwalifikowana siła robocza
B. baza energetyczna
C. baza surowcowa
D. zasoby wody

Odpowiedź: 1. ........................., 2. ........................., 3. .........................

b) Z podanych zakładów przemysłowych wypisz dwa o lokalizacji związanej.
Cukrownia w Łapach, Elektrownia „Kozienice”, Kopalnia Węgla Brunatnego w Bełchatowie, Huta Miedzi w Legnicy

........................., .........................
0 – 2 pkt
Zadanie 42. (2 pkt)
Wisła jest osią przemysłową Polski. Wzdłuż jej doliny zlokalizowano liczne ośrodki przemysłowe, których przykłady i rozmieszczenie ilustruje załączona mapa.
Rysunek 1 do zadaniaUzupełnij tabelkę, wpisując po dwa przykłady ośrodków przemysłowych reprezentujących wskazane w tabeli gałęzie lub branże przemysłu.

Przemysł metalurgicznyPrzemysł nawozów sztucznych
..................................................
..................................................
0 – 1 pkt
Zadanie 43. (1 pkt)
Pomimo zlokalizowania nad Wisłą licznych ośrodków przemysłowych, rzeka ta nie odgrywa znaczącej roli w żegludze śródlądowej Polski.
Podaj dwie przyrodnicze przyczyny marginalnego znaczenia Wisły w transporcie wodnym.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pkt
Zadanie 44. (2 pkt)
Tabela: Wydobycie ropy naftowej na Bliskim Wschodzie w 2002 r.
Lp.KrajWielkość wydobycia
w mln ton
Udział w światowym
wydobyciu
w %
1.Arabia Saudyjska39412,3
2.Iran1815,5
3.Irak1153,6
4.Kuwejt1013,1
5.Zjednoczone Emiraty Arabskie993,0
6.Libia662,0
7.Egipt411,3
8.Katar331,0
Razem103031,8
Świat3329100,0

Wykorzystując własną wiedzę oraz dane z tabeli wyjaśnij, dlaczego konflikt zbrojny w regionie Zatoki Perskiej może być niebezpieczny dla światowej gospodarki. Uwzględnij w wyjaśnieniu dwa argumenty.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 45.Wybor_z_listy
0 – 1 pkt
Zadanie 45. (1 pkt)
Spośród podanych w tabeli (zadanie 44.) krajów, wymień trzy kraje położone nad Zatoką Perską, w których w końcu XX wieku miały miejsce konflikty zbrojne z sąsiadami.
1. ........................., 2. ........................., 3. .........................
Zadanie 46.Mieszane
0 – 2 pkt
Zadanie 46. (2 pkt)
Na wykresie przedstawiono przyrost naturalny ludności Polski w okresie 1946-2001.
Rysunek 1 do zadaniaa) Napisz, który z wyróżnionych na wykresie roczników: 1955, 1970, 1983, 2001 należy do wyżu kompensacyjnego.
.........................

b) Korzystając z wykresu, sformułuj dwa wnioski odnoszące się do kształtowania się przyrostu naturalnego ludności Polski w latach 1946-2001.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 47.Mieszane
0 – 2 pkt
Zadanie 47. (2 pkt)
Na mapie przedstawiono rozmieszczenie wybranych rodzin i grup językowych w Europie.
Rysunek 1 do zadaniaa) Napisz, która z grup krajów oznaczonych na mapie sygnaturami: A, B, C nie należy do rodziny języków indoeuropejskich.
Odpowiedź: .........................

b) Spośród krajów oznaczonych na mapie cyframi od 1 do 4 jeden należy do innej grupy językowej niż pozostałe. Podaj nazwę tego kraju.
Odpowiedź: ..................
0 – 2 pkt
Zadanie 48. (2 pkt)
Zadanie wykonaj, korzystając z załączonego tekstu i piramidy wieku ludności Chin.

Politykę obniżania przyrostu naturalnego rządy Chin prowadzą od lat 50. XX wieku. Na początku lat 80. przepisy dotyczące kontroli urodzeń jeszcze zaostrzono, wprowadzając zasadę jednego dziecka w rodzinie. Chcąc ograniczyć liczbę potomstwa, przesunięto wiek zawierania małżeństw, wprowadzono bodźce ekonomiczne w postaci premii gotówkowych, szybszego przydziału mieszkań, dłuższego urlopu macierzyńskiego, lepszej opieki medycznej dla jednego dziecka. Powyższe zachęty okazały się wystarczające w mieście (tam przyrost wyraźnie się obniżył), ale nie na wsi, gdzie mieszka 2/3 ludności. Na przeszkodzie stoi mentalność wieśniaków, preferujących liczne rodziny i posiadanie potomków płci męskiej.
Kontrola urodzeń w połączeniu z mentalnością społeczeństwa powoduje, że deformacja w strukturze wieku i płci narasta. Np. proporcja zgonów noworodków płci męskiej i żeńskiej kształtuje się w Chinach jak 0,7 do 1. Jest to niewątpliwie skutek drastycznych rozwiązań podejmowanych przez rodziców. Widząc niekorzystne symptomy swej polityki, rząd zaczął nieśmiało zezwalać na posiadanie dwojga dzieci w przypadku małżeństw jedynaków.
Rysunek 1 do zadaniaPodaj dwie cechy ludności Chin, które odzwierciedlają politykę demograficzną tego kraju.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pkt
Zadanie 49. (2 pkt)
Wśród demografów na świecie przeważa przekonanie, że polityka demograficzna Chin, pomimo znacznego obniżenia przyrostu naturalnego, nie powinna być naśladowana przez kraje przeżywające eksplozję demograficzną. Przedstaw trzy argumenty uzasadniające tę tezę.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

3.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pkt
Zadanie 50. (2 pkt)
Afryka jest kontynentem o niewielkiej gęstości linii kolejowych, co przedstawiono na poniższej mapie.
Rysunek 1 do zadaniaPodaj po dwa czynniki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze, które wpłynęły na gęstość i rozmieszczenie linii kolejowych w Afryce.

Czynniki przyrodnicze:
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................


Czynniki pozaprzyrodnicze:
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pkt
Zadanie 51. (2 pkt)
Na rysunku przedstawiono zmiany powierzchni Jeziora Aralskiego w latach 1960-2000.
Rysunek 1 do zadaniaNadmierne nawadnianie upraw bawełny w Uzbekistanie i Turkmenistanie przez wody rzek Amu-darii i Syr-darii, uchodzących do Jeziora Aralskiego, spowodowało zmiany w środowisku przyrodniczym oraz gospodarce regionu.

Korzystając z zamieszczonego rysunku oraz własnej wiedzy podaj po dwie negatywne przyrodnicze oraz gospodarcze konsekwencje nadmiernego poboru wód rzecznych do nawadniania pól w tym regionie.

Konsekwencje przyrodnicze:
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................


Konsekwencje gospodarcze:
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 52.Wybor_z_listy
0 – 1 pkt
Zadanie 52. (1 pkt)
Jednym z coraz częściej wykorzystywanych wskaźników rozwoju społeczno-ekonomicznego jest wskaźnik HDI\text{HDI} (Human Development Index).
Zaznacz trzy z wymienionych mierników, które uwzględnia ten wskaźnik.

.........................
.........................
.........................
0 – 2 pkt
Zadanie 53. (2 pkt)
Euroregiony utworzone na wschodniej granicy Polski odznaczają się znacznie mniejszą aktywnością gospodarczą i społeczno-kulturalną w porównaniu z euroregionami na zachodniej i południowej granicy kraju.
Przedstaw dwie przyczyny, które o tym decydują. Wykorzystaj własną wiedzę i załączoną mapę.
Rysunek 1 do zadania1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pkt
Zadanie 54. (1 pkt)
Podaj przyczyny uznania współpracy na rzecz ochrony środowiska za działanie priorytetowe w euroregionie Nysa.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Chcesz przećwiczyć więcej arkuszy z przedmiotu Geografia Rozszerzona?

Przejdź do pełnego banku zadań maturalnych CKE, filtruj według działów, lat oraz punktów i twórz własne arkusze do drukowania.

Przejdź do pełnej bazy zadań