Logo ZadaniazMatur.plZadaniazMatur.pl
Geografia RozszerzonaOficjalny arkusz CKERok 2010Sesja: sierpień

Matura CKE Sierpień 2010 – Geografia Rozszerzona

Spis zadań z tego arkusza egzaminacyjnego. Kliknij w wybrane zadanie, aby zobaczyć pełną treść, krótką odpowiedź oraz szczegółowy schemat oceniania krok po kroku.

38zadań w arkuszu
•
45punktów łącznie

Zadania z tego arkusza (38)

Filtruj w banku zadań →
0 – 1 pkt
Zadanie 1. (1 pkt)
Wpisz obok nazwy każdej z podanych metod kartograficznej prezentacji zjawisk przykład jej zastosowania na mapie Śnieżnickiego Parku Krajobrazowego w polach D3/D4.
metoda izarytmiczna ..................
metoda sygnaturowa ..................
metoda zasięgów ..................
0 – 0 pkt
Zadania 1–8 wykonaj na podstawie załączonej barwnej mapy Śnieżnickiego Parku Krajobrazowego.
Zadanie 2.Mieszane
0 – 2 pkt
Zadanie 2. (2 pkt)
Długość odcinka drogi nr 392 między przystankiem autobusowym w polu B1 a parkingiem w polu D2 wynosi na załączonej mapie 11,2 cm, a na mapie samochodowej 2,8 cm. Oblicz długość tego odcinka drogi w terenie oraz skalę liczbową mapy samochodowej. Zapisz obliczenia.
Obliczenia
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Długość drogi w terenie ..................
Skala liczbowa mapy samochodowej ..................
Zadanie 3.Mieszane
0 – 1 pkt
Zadanie 3. (1 pkt)
Rezerwat przyrody Śnieżnik Kłodzki zajmuje na mapie obszar 5 cm25\text{ cm}^2. Oblicz jego powierzchnię w terenie w ha. Zapisz obliczenia.
Obliczenia
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Powierzchnia rezerwatu .................. ha
0 – 1 pkt
Zadanie 4. (1 pkt)
Ze Śnieżnika (pole D5) zmierzono azymuty w kierunku wybranych szczytów.
Podkreśl nazwę szczytu, którego azymut z tego punktu widokowego jest największy.
A. Mały Śnieżnik (C6)
B. Płaczka (E4)
C. Stroma (E4)
D. Średniak (D5)
0 – 0 pkt
Zadanie 5. (2 pkt)
Wieś Jaworek jest położona przy zachodniej granicy Śnieżnickiego Parku Krajobrazowego, przy drodze biegnącej pomiędzy wzniesieniami Jeszkówki (B4) i Zagrodnika (B5).
0 – 1 pkt
Zadanie 6. (1 pkt)
Na Trójmorskim Wierchu (pole C8) zbiegają się działy wodne odgraniczające od siebie zlewiska trzech mórz.
Na podstawie własnej wiedzy podaj nazwy trzech mórz, których zlewiska zbiegają się na Trójmorskim Wierchu.
1. ..................
2. ..................
3. ..................
0 – 1 pkt
Zadanie 7. (1 pkt)
Poniżej przedstawiono wybrane cechy budowy geologicznej Masywu Śnieżnika.
Masyw Śnieżnika to jedno z wyższych w Sudetach pasm górskich. Od południa zamyka Kotlinę Kłodzką. Jest zaliczane do Sudetów Wschodnich. W budowie geologicznej Masywu Śnieżnika występują gnejsy, które dzięki dużej odporności tworzą kulminacje, oraz mniej odporne łupki łyszczykowe, w których powstało większość obniżeń. W okolicy Kletna występują marmury tworzące soczewy i wkładki wśród łupków łyszczykowych.
Na podstawie: www.sudety.info.pl

Podaj nazwę typu genetycznego, do którego należą skały wymienione w powyższym tekście.
Skały opisane w tekście należą do grupy skał ..................
Zadanie 8.Otwarte
0 – 1 pkt
Zadanie 8. (1 pkt)
Na obszarze Śnieżnickiego Parku Krajobrazowego jest położona Jaskinia Niedźwiedzia.
Wyjaśnij, w jaki sposób dochodzi do powstania tego typu form rzeźby.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 9.Otwarte
0 – 2 pkt
Zadanie 9. (2 pkt)
Jednym z obszarów Polski najbardziej narażonych na występowanie powodzi jest Kotlina Kłodzka w Sudetach.
Rysunek 1 do zadania
Na podstawie: Kop J., Kucharska M., Szkurłat E., Geografia, Warszawa 2002

Na podstawie rysunku wyjaśnij, podając po dwa argumenty, w jaki sposób sieć rzeczna i ukształtowanie powierzchni sprzyjają występowaniu groźnych powodzi w Kotlinie Kłodzkiej.
Cechy ukształtowania powierzchni i wyjaśnienie ich wpływu na występowanie powodzi
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Cechy sieci rzecznej i wyjaśnienie ich wpływu na występowanie powodzi
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pkt
Zadanie 10. (2 pkt)
Przedstaw trzy działania władz lokalnych lub miejscowej ludności, które mogą chronić przed powodzią lub zmniejszyć jej skutki na obszarach zagrożonych tym zjawiskiem.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

3.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 0 pkt
Zadanie 11. (2 pkt)
Na mapie konturowej zaznaczono skrajne punkty obszaru Polski, które pozwalają wyznaczyć rozciągłość równoleżnikową terytorium naszego kraju.
Rysunek 1 do zadania
Zadanie 12.Wybor_z_listy
0 – 2 pkt
Zadanie 12. (2 pkt)
W tabelach przedstawiono dane klimatyczne trzech wybranych stacji meteorologicznych.
IIIIIIIVVVIVIIVIIIIXXXIXIIRok
temp. w °C-18,8-17,3-10,81,39,616,018,115,79,41,6-9,4-16,8-0,1
opady w mm181520254161746453383625470

Stacja ......................... klimat .........................
IIIIIIIVVVIVIIVIIIIXXXIXIIRok
temp. w °C6,97,910,713,918,122,124,724,621,616,511,68,515,8
opady w mm778978776447142268129116106887

Stacja ......................... klimat .........................
IIIIIIIVVVIVIIVIIIIXXXIXIIRok
temp. w °C-4,2-4,10,26,012,814,616,316,011,67,31,4-2,06,3
opady w mm412033295987786359414842600

Stacja ......................... klimat .........................
Wpisz pod każdą tabelą nazwę stacji meteorologicznej oraz nazwę klimatu, w którym stacja jest położona. Nazwy wybierz spośród podanych poniżej.
Stacje meteorologiczne:
1. Bombaj w Indiach (19ºN)
2. Rzym (41ºN)
3. stacja polarna Amundsen–Scott (90ºS)
4. Suwałki (54ºN)
5. Tobolsk w Rosji (58ºN)
Klimat:
A. okołobiegunowy
B. podzwrotnikowy
C. umiarkowany chłodny
D. umiarkowany ciepły
E. zwrotnikowy
Zadanie 13.Wybor_z_listy
0 – 2 pkt
Zadanie 13. (2 pkt)
Latem nad Polskę, gdzie zalega masa powietrza polarno-kontynentalnego, napływa masa powietrza polarno-morskiego.
Wpisz obok każdego z elementów pogody właściwe określenie spośród podanych w nawiasach opisujące zmianę, która nastąpi w wyniku napływu masy powietrza polarno-morskiego.
Zachmurzenie nieba (zwiększy się / zmniejszy się). .........................
Wilgotność powietrza (wzrośnie / zmniejszy się). .........................
Średnia dobowa temperatura powietrza (wzrośnie / spadnie). .........................
Dominujący kierunek wiatru zmieni się na (wschodni / zachodni). .........................
Zadanie 14.Wybor_z_listy
0 – 1 pkt
Zadanie 14. (1 pkt)
Na mapie zaznaczono wybrane izohaliny.
Rysunek 1 do zadania
Źródło: Makowska D., Ziemia, Warszawa 1999

Przyporządkuj izohalinom oznaczonym na rysunku literami A i B odpowiednie wartości zasolenia, dobierając je z podanych poniżej.
3‰ 7‰ 20‰
Izohalina A .........................
Izohalina B .........................
0 – 2 pkt
Zadanie 15. (2 pkt)
Wymień dwa czynniki, od których zależy wielkość zasolenia wód morskich i wyjaśnij ich wpływ na wzrost lub spadek zasolenia w akwenach.
Czynnik ..................
Wyjaśnienie wpływu na zasolenie wód morskich
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Czynnik ..................
Wyjaśnienie wpływu na zasolenie wód morskich
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 0 pkt
Zadanie 16. (2 pkt)
Na schemacie przedstawiono studnię artezyjską.
Rysunek 1 do zadania
0 – 0 pkt
Zadanie 17. (2 pkt)
Rysunek przedstawia jeden z rodzajów wydm.
Rysunek 7 do zadaniaRysunek 6 do zadaniaRysunek 5 do zadaniaRysunek 4 do zadaniaRysunek 3 do zadaniaRysunek 2 do zadaniaRysunek 1 do zadania
Poniższe zdania odnoszą się do przedstawionego na rysunku rodzaju wydm.
0 – 1 pkt
Zadanie 18. (1 pkt)
Na mapie przedstawiono zasięg występowania płyt litosfery. W tabeli podano wielkość stopnia geotermicznego dla wybranych miejsc na świecie.
Rysunek 1 do zadania
Źródło: Kądziołka J., Podstawy geografii w zadaniach, 1994

MiejsceStopień geotermiczny (m/°C)
Larderello koło Florencji1,7
Santorin (Grecja)7,0
Pisz (Mazury)96,0
okolice Johannesburga117,0
Wyspy Bahama180,0

Źródło: Mizerski W. Geologia dynamiczna, PWN, Warszawa 2006
Książkiewicz M. Geologia dynamiczna, WG, Warszawa 1979

Podaj przyczynę różnic w wartościach stopnia geotermicznego między południową Europą a pozostałymi obszarami wymienionymi w tabeli.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pkt
Zadanie 19. (1 pkt)
Na mapie jednostek tektonicznych Polski zaznaczono granice obszarów fałdowanych w różnych erach.
Rysunek 1 do zadania
granice fałdowań różnego wieku

Źródło: według J. Znoski, za: Kop J., Kucharska M., E. Szkurłat, Geografia, Warszawa 2006

Przyporządkuj wymienionym w tabeli jednostkom tektonicznym ich wiek, dobierając go spośród podanych.
A. prekambr
B. paleozoik
C. kenozoik
Jednostki tektoniczneWiek geologiczny (wpisz oznaczenie: A, B lub C)
Sudety, Góry Świętokrzyskie........
wyniesienie mazursko-suwalskie, obniżenie nadbałtyckie........
Karpaty, zapadlisko przedkarpackie........
Zadanie 20.Wybor_z_listy
0 – 2 pkt
Zadanie 20. (2 pkt)
Na wykresach przedstawiono zasięgi pięter roślinnych w wybranych pasmach górskich Polski oznaczonych na wykresach literami A, B, C.
Rysunek 1 do zadania
Na podstawie: www.bgpn.pl; www.bdpn.pl; www.kpnmab.pl; www.gorczanskipark.pl

Przyporządkuj do wykresów nazwy pasm górskich, dobierając je spośród podanych poniżej.
Beskid Żywiecki, Bieszczady, Tatry, Karkonosze
A. .........................
B. .........................
C. .........................
0 – 1 pkt
Zadanie 21. (1 pkt)
W tabeli przedstawiono udział lasów iglastych oraz lasów liściastych w powierzchni lasów ogółem w wybranych krajach.
KrajLasy iglaste (%)Lasy liściaste (%)
Kanada62,815,5
Szwecja78,75,9
Grecja42,557,5
Hiszpania43,537,9
Indonezja0,0100,0

Na podstawie: Małe tablice geograficzne, Wyd. Demart, Warszawa 2005

Na podstawie własnej wiedzy i danych z tabeli sformułuj prawidłowość dotyczącą zależności między położeniem geograficznym krajów a rodzajem lasów dominujących na ich obszarze.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pkt
Zadanie 22. (1 pkt)
Kartogram przedstawiający zróżnicowanie stopy bezrobocia w Polsce w 2008 r. wykonano na podstawie danych w poniższej tabeli.
Rysunek 1 do zadaniaWpisz w odpowiednie miejsca tabeli brakujące nazwy trzech województw.
WojewództwoStopa bezrobocia w %WojewództwoStopa bezrobocia w %
1. ........6,2dolnośląskie9,8
śląskie7,3lubelskie11,0
małopolskie7,32. ........11,5
mazowieckie7,6podkarpackie12,6
pomorskie8,7kujawsko-pomorskie13,0
podlaskie9,13. ........13,2
opolskie9,5świętokrzyskie13,4
łódzkie9,6warmińsko-mazurskie15,7

Źródło: http://www.wup.torun.pl
Zadanie 23.PrawdaFalsz
0 – 2 pkt
Zadanie 23. (2 pkt)
Na wykresie przedstawiono dane o migracjach wewnętrznych w Polsce w 2006 r.
Rysunek 1 do zadania
Źródło: Rocznik demograficzny, Główny Urząd Statystyczny, 2007

Zdania odnoszą się do migracji wieś − miasto i miasto − wieś w Polsce w 2006 r.
Na podstawie wykresu wpisz obok każdego zdania literę P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub literę F, gdy zdanie jest fałszywe.
1.W 2006 r. napłynęło ze wsi do miast około 6 tysięcy dwudziestoletnich kobiet.PF
2.W grupie migrującej ludności urodzonej w 1980 r. przeważają liczebnie osoby napływające do miast ze wsi.PF
3.W grupie migrującej ludności w wieku 20–35 lat jest więcej mężczyzn niż kobiet.PF
4.Ogółem więcej osób migrowało do miast ze wsi niż z miast na wieś.PF
0 – 2 pkt
Zadanie 24. (2 pkt)
Uzupełnij legendę mapy nazwami języków urzędowych, których rozmieszczenie przedstawiono na poniższej mapie.
Rysunek 1 do zadania(Kolejność w legendzie od góry, poniżej j. francuskiego):
..................
..................
..................
Źródło: S. Otok, Geografia polityczna, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2003
0 – 0 pkt
Zadanie 25. (2 pkt)
W tabeli podano cechy demograficzne wybranych krajów w 2006 r.
Nazwa krajuLiczba ludności w mlnLiczba mężczyzn w mlnŚredni czas trwania życia kobietŚredni czas trwania życia mężczyzn
Japonia127,862,48578
Kanada32,616,28477
Polska38,118,57970
Rosja142,265,57359

Na podstawie: GUS, Encyklopedia PWN 2007, przewodnik.onet.pl
0 – 0 pkt
Zadanie 26. (3 pkt)
Na mapie oznaczono numerami 1–4 wybrane regiony rolnicze.
Rysunek 1 do zadania
0 – 2 pkt
Zadanie 27. (2 pkt)
Przyporządkuj opis każdego regionu rolniczego do jego nazwy, wpisując do tabeli właściwe oznaczenie literowe.
A. Przeważa w nim ekstensywne rolnictwo uspołecznione o mieszanym kierunku produkcji. Na terenach nawadnianych uprawiana jest przede wszystkim bawełna.
B. W regionie tym przeważa rolnictwo ekstensywne, często określane jako prymitywne o małej efektywności. Wyjątek stanowi państwo znajdujące się w południowej części kontynentu, gdzie występuje intensywne rolnictwo wysokotowarowe.
C. Charakterystyczną cechą tego regionu są wielkoobszarowe gospodarstwa plantacyjne. Znaczący jest też ekstensywny chów bydła.
D. Region cechuje się przewagą intensywnego, towarowego rolnictwa o mieszanej produkcji roślinno-zwierzęcej.
E. Przeważa tu gospodarka wysokotowarowa, intensywna lub ekstensywna. Cechą charakterystyczną jest wysoki stopień specjalizacji produkcji.
Nazwa regionu rolniczegoOznaczenie regionu rolniczego
Region zachodnioeuropejski........
Region afrykański........
Region północnoamerykański........
Region Ameryki Łacińskiej........
Zadanie 28.Mieszane
0 – 2 pkt
Zadanie 28. (2 pkt)
Podkreśl w każdej grupie nazwę jednego kraju, w którym chów niżej wymienionych zwierząt nie odgrywa znaczącej roli. Uzasadnij wybór.
Bydło: Stany Zjednoczone, Demokratyczna Republika Konga, Argentyna.
.........................
Uzasadnienie
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Trzoda chlewna: Chiny, Irak, Niemcy.
.........................
Uzasadnienie
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pkt
Zadanie 29. (2 pkt)
Żywność genetycznie modyfikowana (GMO) pochodzi z upraw, których powierzchnia przekroczyła 100 mln hektarów. Najczęściej modyfikowane są: soja, kukurydza, bawełna i rzepak. Ponad 90% rolników uprawiających rośliny genetycznie modyfikowane pochodzi z krajów rozwijających się gospodarczo.
Podaj trzy argumenty za uprawą roślin genetycznie modyfikowanych w krajach rozwijających się.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

3.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 30.Graficzne
0 – 1 pkt
Zadanie 30. (1 pkt)
Przedstaw w formie modelu przyczynowo-skutkowego zmiany w środowisku geograficznym Sahelu, wpisując we właściwe miejsca litery odpowiadające poniższym określeniom.
A. Wywiewanie gleb i powstawanie wydm.
B. Klęski głodu i śmierć ludzi.
C. Nadmierny wypas bydła i kóz.
D. Powiększenie powierzchni upraw.
E. Obniżenie poziomu wód powierzchniowych i podziemnych.
Rysunek 1 do zadania
0 – 2 pkt
Zadanie 31. (2 pkt)
Na mapie przedstawiono rozmieszczenie wybranych elektrowni w Polsce.
Rysunek 1 do zadaniaWpisz do tabeli wybrane z mapy nazwy miejscowości, w których znajdują się opisane elektrownie.
Opisy elektrowniMiejscowość
Elektrownia położona w pobliżu złóż węgla kamiennego. Jest jedną z elektrowni zaopatrujących w energię elektryczną największy okręg przemysłowy Polski.........
Elektrownia szczytowo-pompowa, która dostarcza energii w okresie zwiększonego zapotrzebowania. Górny zbiornik tej elektrowni jest sztucznym jeziorem. Funkcję dolnego zbiornika pełni jezioro, nad którym rozpoczęto budowę elektrowni jądrowej.........
Elektrownię zlokalizowano w pobliżu złóż węgla brunatnego eksploatowanych metodą odkrywkową.........
0 – 0 pkt
Zadanie 32. (2 pkt)
0 – 1 pkt
Zadanie 33. (1 pkt)
W tabeli podano największych producentów surowców energetycznych w kolejności według udziału w światowym wydobyciu w 2003 r.
Wpisz w odpowiednie miejsca tabeli po jednej nazwie właściwego surowca wybranego spośród podanych poniżej.
Surowce: węgiel kamienny, węgiel brunatny, ropa naftowa, gaz ziemny.
Surowiec energetycznyNajwięksi producenci w 2003 r.
........1. Chiny
2. Stany Zjednoczone
3. Indie
........1. Arabia Saudyjska
2. Rosja
3. Stany Zjednoczone
........1. Niemcy
2. Rosja
3. Stany Zjednoczone

Na podstawie: Świat w liczbach 2006/2007, WSiP, Warszawa
0 – 1 pkt
Zadanie 34. (1 pkt)
Rozpoznaj opisane poniżej okręgi przemysłowe Polski i wpisz we właściwe miejsca ich nazwy.
A. Okręg położony w centralnej części Polski. Powstał w XIX wieku. Należał do największych okręgów włókienniczych w Europie. Problemem okręgu jest deficyt wody i wysokie koszty produkcji związane z dekapitalizacją majątku trwałego.
..................
B. Okręg położony w południowo-zachodniej części kraju. Wykorzystywał miejscowe zasoby rud metali i węgla kamiennego, których wydobycie obecnie straciło znaczenie. Cechami tego okręgu są: występowanie przemysłu mineralnego, włókienniczego, szklarskiego oraz drzewno-papierniczego, brak wyraźnie dominującego ośrodka centralnego i znaczne rozproszenie ośrodków przemysłowych.
..................
C. Okręg położony w centralnej części Polski. Rozwinął się na obszarze, na którym nie występują bogate złoża surowców. Jego najważniejszą cechą jest różnorodność gałęziowa przemysłu. Dominującą rolę spełnia przemysł: elektroniczny, elektrotechniczny, środków transportu, kosmetyczny, farmaceutyczny i odzieżowy. Okręg posiada bardzo dobre zaplecze naukowo-badawcze i wysoko wyspecjalizowaną kadrę pracowniczą. Nietypowym zakładem dla okręgu jest huta stali szlachetnej.
..................
0 – 1 pkt
Zadanie 35. (1 pkt)
Na mapie zaznaczono występowanie wybranych łowisk na świecie oraz rozmieszczenie wybranych prądów morskich i stref upwellingu.
Rysunek 1 do zadania
Na podstawie: Kądziołka J., Kompendium geografii, 1998

Na schemacie przedstawiono powstawanie upwellingu w przybrzeżnej strefie oceanu, gdzie w miejsce odpływu wód powierzchniowych napływają na szelf wody głębsze.
Rysunek 2 do zadania
Źródło: Bajkiewicz-Grabowska, E. Mikulski Z. Hydrologia ogólna, PWN Warszawa 1999

Wyjaśnij, dlaczego strefy intensywnego rybołówstwa morskiego pokrywają się z występowaniem stref upwellingu.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pkt
Zadanie 36. (2 pkt)
Na mapie zaznaczono główne rejony zamieszkania wybranych narodów, które dążą do utworzenia samodzielnych państw.
Rysunek 1 do zadaniaWpisz we właściwe miejsca nazwy narodów, których główne rejony zamieszkania oznaczono na mapie numerami 1–4. Nazwy narodów wybierz spośród podanych poniżej.
Baskowie, Czeczeni, Kurdowie, Palestyńczycy, Tamilowie, Tybetańczycy
1. ..................
2. ..................
3. ..................
4. ..................
Zadanie 37.Wybor_z_listy
0 – 2 pkt
Zadanie 37. (2 pkt)
DETERMINIZM GEOGRAFICZNY – pogląd głoszący, że czynniki przyrodnicze warunkują działalność gospodarczą na danym obszarze.
NIHILIZM GEOGRAFICZNY – pogląd głoszący, że na rozwój gospodarczy obszaru wpływają przede wszystkim lub wyłącznie warunki pozaprzyrodnicze (kapitał).
Zdecyduj, które z przedstawionych poniżej zdań odnoszą się do determinizmu, a które do nihilizmu geograficznego, wpisując we właściwe miejsca literę D (determinizm) lub literę N (nihilizm).
Odpowiednie konstrukcje budynków umożliwiają ich stawianie na terenach występowania trzęsień ziemi. .........................
Woda doprowadzana rurociągami umożliwia uprawę roślin na terenach pustynnych. .........................
Na obszarach górskich drogi transportowe buduje się w dolinach rzek. .........................
Masywy górskie przebija się w celu przeprowadzenia przez nie dróg transportowych. .........................

Chcesz przećwiczyć więcej arkuszy z przedmiotu Geografia Rozszerzona?

Przejdź do pełnego banku zadań maturalnych CKE, filtruj według działów, lat oraz punktów i twórz własne arkusze do drukowania.

Przejdź do pełnej bazy zadań