Logo ZadaniazMatur.plZadaniazMatur.pl
Geografia RozszerzonaOficjalny arkusz CKERok 2017Sesja: styczeń

Matura CKE Styczeń 2017 – Geografia Rozszerzona

Spis zadań z tego arkusza egzaminacyjnego. Kliknij w wybrane zadanie, aby zobaczyć pełną treść, krótką odpowiedź oraz szczegółowy schemat oceniania krok po kroku.

36zadań w arkuszu
•
34punktów łącznie

Zadania z tego arkusza (36)

Filtruj w banku zadań →
0 – 1 pkt
Wskazane zadania wykonaj na podstawie barwnego materiału źródłowego zamieszczonego w załączniku.
Zadania od 1. do 7. rozwiąż, korzystając z barwnej mapy Doliny Kościeliskiej (strona I barwnego materiału źródłowego).
Zadanie wykonaj na podstawie fotografii przedstawiającej Schronisko PTTK na Hali Ornak (pole D3) na tle Raptawickiej Grani (pole C3) (strona II barwnego materiału źródłowego).
Zaznacz poprawne dokończenie zdania.
Fotograf w momencie wykonywania zdjęcia znajdował się na
A. Starej Polanie (pole C3).
B. Polanie Smytniej (pole D3).
C. Małej Polanie Ornaczańskiej (pole D3).
D. Wyżniej Smreczyńskiej Polanie (pole D4).
Zadanie 2.Otwarte
0 – 2 pkt
Oblicz średnie nachylenie szlaku turystycznego prowadzącego ze Schroniska PTTK na Hali Ornak (pole D3) nad Smreczyński Staw (pole D3). Długość tego szlaku na mapie wynosi 5 cm. Zapisz obliczenia. Wynik podaj w promilach.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 3.AB_bo_123
0 – 1 pkt
Dokończ zdanie – wybierz i zaznacz odpowiedź A albo B oraz jej uzupełnienie spośród 1.–3.
Południowe zbocza Wołowego Żlebu (pole C5) porastają lasy regla
A.dolnego,w których dominują1.buki.
B.górnego,2.jodły.
3.świerki.
Zadanie 4.Otwarte
0 – 1 pkt
Podaj dwie przyrodnicze różnice między Wyżnią Pisaną Polaną (pole C3) a Wyżnią Smreczyńską Polaną (pole D4).
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 5.Otwarte
0 – 1 pkt
Podaj nazwy własne dwóch obiektów przyrodniczych przedstawionych na mapie w polu B4, które powstały w wyniku procesów wietrzenia chemicznego związanego z działaniem wód podziemnych.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 0 pkt
W 1955 roku Wielka Polana Ornaczańska (pole D3) miała powierzchnię 9 ha. W wyniku zaprzestania wypasu owiec jej powierzchnia do dnia dzisiejszego zmniejszyła się o prawie 80%.
Zadanie 7.Otwarte
0 – 1 pkt
Podaj trzy argumenty świadczące o tym, że osiedle Kiry (pole A3/A4) jest dobrą bazą wypadową dla osób planujących wycieczki do Tatrzańskiego Parku Narodowego.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 0 pkt
Zadanie wykonaj na podstawie mapy Antarktydy, na której numerami (1–4) zaznaczono cztery miejsca.
Rysunek 1 do zadania
Zadanie 9.Otwarte
0 – 1 pkt
Wyjaśnij, dlaczego w kalendarzu gregoriańskim występują lata przestępne.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pkt
Na mapie numerami (1–4) zaznaczono wybrane stacje meteorologiczne.
Rysunek 1 do zadaniaPodaj numer stacji meteorologicznej położonej na obszarze, którego cechy klimatu opisano poniżej.
Najcieplejszymi miesiącami w roku są grudzień, styczeń i luty. Maksymalna temperatura w ciągu doby przekracza wtedy 30°C, czasem nawet 40°C. Średnie miesięczne wartości temperatury powietrza w tych miesiącach wynoszą około 30°C. Roczna suma opadów atmosferycznych jest o połowę mniejsza niż średnia roczna suma opadów w Polsce. Miesiącami z najwyższymi opadami są grudzień, styczeń i luty. W czasie kalendarzowej zimy opady śniegu nie występują, a temperatura powierza w ciągu doby nie spada poniżej 0°C.
Numer stacji meteorologicznej: ..................
0 – 0 pkt
Na mapie przedstawiono przebieg izotermy 0° w styczniu w Europie. Literami X i Y oznaczono dwa miejsca położone na tej samej szerokości geograficznej. Literami A i B oznaczono dwa wybrane obszary.
Rysunek 1 do zadaniaŹródło: Kądziołka J., Podstawy geografii w zadaniach, Warszawa 1994, s. 72.
0 – 1 pkt
Na wykresach (A–D) przedstawiono średnie miesięczne wielkości przepływów wód w wybranych rzekach położonych na półkuli północnej.
Rysunek 1 do zadaniaRysunek 2 do zadaniaRysunek 3 do zadaniaRysunek 4 do zadania
Źródło: Oblicza geografii 1. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego i technikum. Zakres rozszerzony, Warszawa 2016, s. 146–147.
Podaj literę, którą oznaczono wykres przepływów wód rzeki o ustroju podrównikowym.
Wykres przepływów wód rzeki o ustroju podrównikowym oznaczono literą ..................
0 – 1 pkt
Wyjaśnij, dlaczego w rzekach o ustroju lodowcowym najwyższe przepływy wód występują latem.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 0 pkt
Zadanie rozwiąż na podstawie barwnej ilustracji, przedstawiającej powstawanie upwellingu przybrzeżnego (strona III barwnego materiału źródłowego).
Zadanie 15.PrawdaFalsz
0 – 1 pkt
Oceń, czy poniższe informacje są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli informacja jest prawdziwa, albo F – jeśli jest fałszywa.
1.Najgłębsze jezioro na Ziemi powstało w rowie tektonicznym.PF
2.Misa Czarnego Stawu nad Morskim Okiem powstała w wyniku erozyjnej działalności wód polodowcowych.PF
3.Największe, pod względem zajmowanej powierzchni, jezioro na Ziemi powstało w wyniku odcięcia części dawnego morza przez powolne podnoszenie się skorupy ziemskiej.PF
0 – 0 pkt
Na mapie przedstawiono rozmieszczenie rowów oceanicznych na Oceanie Spokojnym.
Rysunek 1 do zadania
0 – 1 pkt
W tekście opisano jedną z formacji roślinnych występujących na Ziemi.
Trawa wszędzie niziutka i tak rzadka, że nawet stopy nie zasłania. Wokół rosną krzaczki. Zerwałem krzaczek pnącej rośliny wysokości najwyżej dziesięciu centymetrów.
– Co to za trawa? [...] – To nie trawa, tylko wierzba. [...]
[...] Naokoło doliny i wzgórza, błota i jeziora i wiecznie jasny horyzont. Nocy nie ma. [...]
W te pierwsze dni lipca [...]. Pod wpływem gorących promieni niezachodzącego słońca [tereny – red.] niemal w oczach pokrywają się zielenią. Rośliny rosną tak szybko, że różnicę można zauważyć już po dwóch, trzech godzinach. [...]
Zatrzymałem się i począłem kopać łopatą dół – chciałem się przekonać, jaka tu jest gleba. Łopata zadźwięczała na głębokości osiemdziesięciu centymetrów – dalej była ziemia nie rozmarzająca nigdy.

Źródło: Berne I., W Azji. Wypisy geograficzne, Warszawa 1994, s. 10.
Zaznacz poprawne dokończenie zdania.
W tekście przedstawiono cechy obszaru położonego
A. za kołem podbiegunowym południowym.
B. w klimacie kontynentalnym w Azji Środkowej.
C. powyżej 1500 m n.p.m. w strefie klimatów umiarkowanych.
D. w strefie klimatów okołobiegunowych na półkuli północnej.
0 – 2 pkt
Na wykresie przedstawiono fazy przejścia demograficznego.
Rysunek 1 do zadaniaNa podstawie: Oblicza geografii 2. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego i technikum. Zakres rozszerzony, Warszawa 2016, s. 33.
Podaj trzy przykłady skutków społeczno-gospodarczych wynikających ze struktury wieku ludności państw znajdujących się w V fazie rozwoju demograficznego.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 19.Mieszane
0 – 1 pkt
Na mapie zamalowano obszary państw, dla których w tabeli podano wybrane wskaźniki dotyczące sytuacji społeczno-gospodarczej w 2011 roku.
Rysunek 1 do zadaniaWpisz w odpowiednie komórki tabeli nazwy właściwych państw wybrane spośród podanych.
Chiny, Czad, Indie, Nigeria, Niemcy
Lp. Nazwa państwa Analfabetyzm Wskaźnik urbanizacji Udział ludności powyżej 65. roku życia
w %
1. ......................... 39 30 5
2. ......................... 66 28 3
3. ......................... 1 74 21
0 – 1 pkt
Jedną z uciążliwości życia w wielu dużych miastach jest zanieczyszczenie powietrza.
Podaj dwa przykłady działań, które powinny podejmować władze miast zagrożonych występowaniem smogu w celu poprawy jakości powietrza.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 0 pkt
Zadanie rozwiąż na podstawie barwnej mapy przedstawiającej gęstość zaludnienia w Ameryce Południowej (strona III barwnego materiału źródłowego).
0 – 2 pkt
Na mapie zaznaczono państwa będące głównymi odbiorcami produktów eksportowanych z Japonii w 2014 roku.
Rysunek 1 do zadaniaNa podstawie: http://www.stat.go.jp/english/data/nenkan/1431-06.htm [dostęp: 16.06.2016]
Podaj dwa wnioski dotyczące dominujących kierunków geograficznych eksportu Japonii w 2014 roku.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pkt
Zadanie wykonaj na podstawie wykresów przedstawiających głównych producentów i konsumentów energii ogółem na świecie w wybranych latach (strona IV barwnego materiału źródłowego).
Podaj wniosek dotyczący relacji między wielkością produkcji a zużyciem energii ogółem między 1995 a 2010 rokiem w Stanach Zjednoczonych oraz w krajach Unii Europejskiej i Bliskiego Wschodu.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pkt
Na mapie zaznaczono regiony, w których trwają konflikty mające podobną przyczynę.
Rysunek 1 do zadaniaNa podstawie: http://www.stat.go.jp/english/data/nenkan/1431-06.htm [dostęp: 16.06.2016]
Zaznacz poprawne dokończenie zdania.
Główną przyczyną konfliktów w regionach zaznaczonych na mapie jest dążenie
A. jednej ze stron konfliktu do zawładnięcia obszarów o dużych zasobach ropy naftowej.
B. liczebnie dominującej grupy etnicznej do narzucenia pozostałym grupom własnej religii.
C. kilku zwalczających się grup etnicznych do przejęcia władzy w regionie.
D. zamieszkującej je ludności do utworzenia własnego państwa.
Zadanie 25.AB_bo_123
0 – 1 pkt
Na rysunku numerami (1–5) oznaczono kierunki napływu mas powietrza kształtujących pogodę w Polsce.
Rysunek 1 do zadaniaPoniżej podano prognozę pogody dla Polski na jeden ze styczniowych dni.
Ciśnienie atmosferyczne będzie bardzo wysokie i osiągnie wartość 1020 hPa. Niebo będzie bezchmurne, a temperatura powietrza w dzień wyniesie od –12°C na Nizinie Śląskiej do –15°C w Suwałkach. W nocy temperatura może spaść do –20°C.
Dokończ zdanie. Wybierz i zaznacz odpowiedź A lub B oraz jej uzupełnienie spośród 1.–3.
Pogoda przedstawiona w prognozie będzie kształtowana przez masę powietrza
A.polarnego morskiego,napływającego z kierunku oznaczonego na mapie1.numerem 1.
B.polarnego kontynentalnego,2.numerem 2.
3.numerem 3.
0 – 0 pkt
Zadanie wykonaj na podstawie barwnej fotografii przedstawiającej krajobraz młodoglacjalny w Polsce (strona IV barwnego materiału źródłowego).
Zadanie 27.PrawdaFalsz
0 – 1 pkt
Na mapie zaznaczono położenie jednej z krain geograficznych Polski.
Rysunek 1 do zadaniaOceń, czy poniższe informacje są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli informacja jest prawdziwa, albo F – jeśli jest fałszywa.
1.Krajobraz krainy geograficznej zaznaczonej na mapie jest określany jako młodoglacjalny.PF
2.Średnia roczna temperatura powietrza na obszarze krainy geograficznej zaznaczonej na mapie jest niższa niż w północno-zachodniej części kraju.PF
3.Okres wegetacyjny na obszarze krainy geograficznej zaznaczonej na mapie należy do najdłuższych w Polsce.PF
0 – 2 pkt
Na mapie zaznaczono wybrane obszary zagrożone deficytem wody w Polsce.
Rysunek 1 do zadaniaNa podstawie: Oblicza geografii 3. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego i technikum. Zakres rozszerzony, wydanie drugie, Warszawa 2015, s. 38.
Przyczyny niedoboru wody na każdym z obszarów zaznaczonych na mapie są złożone.
Podaj główną przyczynę niedoboru wody na każdym z obszarów. Dla każdego obszaru podaj inną przyczynę.
Obszar 1.:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Obszar 2.:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 29.Mieszane
0 – 1 pkt
Na mapie Polski zaznaczono obszary występowania jednego z typów gleb śródstrefowych.
Rysunek 1 do zadaniaZaznacz dwie cechy typu gleby, którego obszary występowania zaznaczono na mapie.
.........................
.........................
0 – 2 pkt
Na wykresie przedstawiono strukturę wieku i płci ludności Polski w 2014 roku.
Rysunek 1 do zadaniaŹródło: Stan i struktura ludności oraz ruch naturalny w przekroju terytorialnym w 2014 r., Stan w dniu 31 XII, GUS, Warszawa 2015, s. 151.
Wyjaśnij, dlaczego w grupie ludności w wieku przedprodukcyjnym i poprodukcyjnym występuje różnica między liczebnością kobiet a liczebnością mężczyzn.
Wiek przedprodukcyjny:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Wiek poprodukcyjny:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 0 pkt
Na wykresach przedstawiono dane dotyczące bezrobocia w Polsce w 2014 roku.
Rysunek 1 do zadaniaStopa bezrobocia ustalona na podstawie BAEL według płci i wieku w Polsce w IV kwartale 2014 roku.
Na podstawie: Rocznik statystyczny pracy 2015, GUS, Warszawa 2016, s. 183.
Rysunek 2 do zadaniaStopa bezrobocia ustalona na podstawie BAEL według płci i poziomu wykształcenia w IV kwartale 2014 roku.
Na podstawie: Rocznik statystyczny pracy 2015, GUS, Warszawa 2016, s. 188.
0 – 0 pkt
Na wykresach przedstawiono strukturę produkcji energii elektrycznej wg źródeł w Polsce w 2013 roku i jej prognozę na rok 2030.
Rysunek 1 do zadaniahttp://www.rynek-energii-elektrycznej.cire.pl/st,33,207,tr,75,0,0,0,0,0,podstawowe-dane.html [dostęp: 7.06.2016]
Zadanie 33.Mieszane
0 – 2 pkt
Na mapie przedstawiono zwałowisko zewnętrzne powstałe w wyniku składowania skał nadkładu z kopalni węgla brunatnego w Polsce. Zwałowisko poddano rekultywacji. W pierwszym etapie prac część zwałowiska zadrzewiono (rekultywacja leśna). Potem zwałowisko postanowiono przeznaczyć również na cele rekreacyjne oraz pod budowę farmy wiatrowej. Na mapie zaznaczono propozycje lokalizacji narciarskiej trasy zjazdowej (1–3) oraz farmy wiatrowej (A–C).
[OBRAZEK]
Rysunek 1 do zadaniaWskaż najkorzystniejszą z punktu widzenia lokalnych warunków przyrodniczych propozycję lokalizacji narciarskiej trasy zjazdowej oraz farmy wiatrowej. Swoją propozycję uzasadnij, podając dwa argumenty dla trasy zjazdowej oraz jeden argument dla farmy wiatrowej.
Najkorzystniejszą lokalizację narciarskiej trasy zjazdowej oznaczono numerem ..........................
Argumenty:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Najkorzystniejszą lokalizację farmy wiatrowej oznaczono literą ..........................
Argument:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 34.Mieszane
0 – 1 pkt
Na mapie literami A–E oznaczono regiony występowania złóż węgla brunatnego w Polsce.
Rysunek 1 do zadaniaŹródło: http://geoportal.pgi.gov.pl/css/powiaty/publikacje/wegiel_brunatny/Kasinski_ryc_1.gif [dostęp: 16.06.2016]
Podaj litery, którymi na mapie oznaczono trzy regiony występowania złóż węgla brunatnego, w których ten surowiec jest eksploatowany na potrzeby miejscowych elektrowni.
........................., ........................., .........................
0 – 1 pkt
Podaj dwa przykłady zmian w kierunku i strukturze handlu zagranicznego Polski, które zaszły w wyniku przemian politycznych i gospodarczych w naszym kraju po 1989 roku.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pkt
Na wykresie przedstawiono wartość bezpośrednich inwestycji zagranicznych (BIZ) w Polsce w latach 1994–2014, a w tabeli – wartości BIZ według rodzaju działalności gospodarczej (stan na 31.12.2014 roku).
Rysunek 1 do zadaniaNa podstawie: http://www.nbp.pl/home.aspx?f=/publikacje/zib/zib.html [dostęp: 21.06.2016]
Usługi Przemysł Budownictwo Rolnictwo, leśnictwo i rybactwo
w %
60,4 34,3 4,8 0,5

Na podstawie: http://www.nbp.pl/home.aspx?f=/publikacje/zib/zib.html [dostęp: 21.06.2016]
Podaj dwa przykłady korzyści i dwa przykłady zagrożeń dla gospodarki Polski wynikających z napływu do naszego kraju bezpośrednich inwestycji zagranicznych.
Korzyści:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Zagrożenia:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Chcesz przećwiczyć więcej arkuszy z przedmiotu Geografia Rozszerzona?

Przejdź do pełnego banku zadań maturalnych CKE, filtruj według działów, lat oraz punktów i twórz własne arkusze do drukowania.

Przejdź do pełnej bazy zadań