Logo ZadaniazMatur.plZadaniazMatur.pl
Matematyka RozszerzonaArkusz maturalnyRok 2022Sesja: listopad

Próbna Matura z Operonem – Matematyka Rozszerzona

Spis zadań z tego arkusza egzaminacyjnego. Kliknij w wybrane zadanie, aby zobaczyć pełną treść, krótką odpowiedź oraz szczegółowy schemat oceniania krok po kroku.

12zadań w arkuszu
•
50punktów łącznie

Zadania z tego arkusza (12)

Filtruj w banku zadań →
Zadanie 1.Otwarte
0 – 3 pktalgebra
Sprawdź, stosując odpowiednie przekształcenia, czy liczba 13−43+2−34+23\sqrt{13 - 4\sqrt{3}} + \dfrac{2 - \sqrt{3}}{4 + 2\sqrt{3}} jest liczbą wymierną.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 3 pktalgebra
Wykaż, że dla każdej liczby naturalnej nn liczba 16n3+n2+116n+1\dfrac{1}{6}n^3 + n^2 + \dfrac{11}{6}n + 1 jest liczbą naturalną.


Dowód:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 3.Otwarte
0 – 6 pktciagi
Ciągi (an)(a_n) i (bn)(b_n) są ciągami arytmetycznymi określonymi dla każdej liczby naturalnej n≥1n \geq 1. Ciąg (an)(a_n) jest ciągiem rosnącym, w którym iloczyn wyrazów pierwszego i piątego jest równy 6565, a suma wyrazów drugiego i szóstego wynosi 2222. Wyrazy ciągu (bn)(b_n) spełniają warunki:
b1+b3+b5+⋯+b47+b49=1850, b2+b4+b6+⋯+b48+b50=1925b_1 + b_3 + b_5 + \dots + b_{47} + b_{49} = 1850, b_2 + b_4 + b_6 + \dots + b_{48} + b_{50} = 1925.
Wyznacz wzory na nn-ty wyraz każdego z tych ciągów i oblicz granicę lim⁡n→∞anbn\lim\limits_{n\to\infty} \dfrac{a_n}{b_n}.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 4.Otwarte
0 – 4 pkttrygonometria
Wyznacz rozwiązania równania cos⁡2x−cos⁡xsin⁡x4=0\dfrac{\cos 2x - \cos x}{\sin\dfrac{x}{4}} = 0, które należą do przedziału [0,2π][0, 2\pi].
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 5.Otwarte
0 – 3 pktwykladnicza
Wyznacz zbiór wartości funkcji ff określonej wzorem f(x)=4x−2x+1−8f(x) = 4^x - 2^{x+1} - 8, dla x∈[−1,3]x \in [-1, 3].
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 6.Otwarte
0 – 4 pktparametr
Zbadaj, dla jakich wartości parametru mm funkcja o wzorze f(x)=1−2mx2x−1f(x) = \dfrac{1 - 2mx^2}{x - 1}, gdzie x∈R∖{1}x \in \mathbb{R} \setminus \{1\}, nie ma ekstremów.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 4 pktdowody_geometryczne
Na rysunku przedstawiony jest czworokąt wypukły ABCDABCD o długościach boków a,b,ca, b, c i dd.
Niech PP będzie polem tego czworokąta.
Wykaż, że P≤a2+b2+c2+d24P \leq \dfrac{a^2 + b^2 + c^2 + d^2}{4}.


Dowód:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Czworokąt wypukły A B C D, którego boki A B, B C, C D i D A mają długości odpowiednio a, b, c i d.
Zadanie 8.Otwarte
0 – 6 pktanalityczna
Trójkąt ABCABC jest trójkątem równoramiennym, którego podstawa ABAB zawarta jest w prostej o równaniu y=−x+3y = -x + 3. Ramię ACAC trójkąta zawiera się w prostej o równaniu y=2x+6y = 2x + 6, a do ramienia BCBC należy punkt D=(−1,10)D = (-1, 10).
Oblicz współrzędne punktów A,BA, B i CC.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 9.Otwarte
0 – 4 pktoptymalizacja
Z kawałka materiału mającego kształt prostokąta z odciętym rogiem hafciarka zamierza wyciąć prostokątną serwetkę o największej powierzchni. Wymiary kawałka materiału są podane na rysunku.
Oblicz pole powierzchni tej serwetki, wiedząc, że linie cięcia są równoległe do boków pięciokąta o długościach 55 dm i 66 dm.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Pięciokąt, który jest prostokątem z odciętym rogiem. Boki mają długości: dolny 6 dm, lewy 5 dm, górny 3 dm, prawy 3 dm, a piąty bok jest ukośny.
0 – 5 pktstereometria
W ostrosłupie prawidłowym czworokątnym krawędź podstawy ma długość 66 cm, a sąsiednie ściany boczne tworzą kąt o mierze 120∘120^{\circ}.
Oblicz objętość i pole powierzchni całkowitej tego ostrosłupa.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 3 pktkombinatoryka
Uczeń założył, że w poniedziałek, wtorek i środę rozwiąże łącznie 1010 zadań, przy czym każdego dnia wykona przynajmniej jedno zadanie. Następnie zapisał na oddzielnych kartkach wszystkie możliwości przypisania dniom konkretnych liczb zadań.
Oblicz, ile takich kartek powstało.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 5 pktprawdopodobienstwo
Badając tzw. siłę kiełkowania nasion wysiewa się ich pewną liczbę i oblicza, jaki procent ziaren wykiełkował. Przeprowadzono badania siły kiełkowania pewnego rodzaju nasion. Wyniki tych badań zamieszczono w tabeli.



Liczba wysianych nasion100100100100150150200200200200250250
Liczba nasion, które wykiełkowały606066669292110110106106166166



Oblicz na podstawie tabeli siłę kiełkowania tych nasion. Następnie oblicz, ile najmniej tego typu nasion trzeba wysiać, aby z prawdopodobieństwem większym od 0,990{,}99 można było stwierdzić, że przynajmniej jedno z nich wykiełkuje.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Chcesz przećwiczyć więcej arkuszy z przedmiotu Matematyka Rozszerzona?

Przejdź do pełnego banku zadań maturalnych CKE, filtruj według działów, lat oraz punktów i twórz własne arkusze do drukowania.

Przejdź do pełnej bazy zadań