Logo ZadaniazMatur.plZadaniazMatur.pl
Geografia RozszerzonaOficjalny arkusz CKERok 2006Sesja: listopad

Matura CKE Listopad 2006 – Geografia Rozszerzona

Spis zadań z tego arkusza egzaminacyjnego. Kliknij w wybrane zadanie, aby zobaczyć pełną treść, krótką odpowiedź oraz szczegółowy schemat oceniania krok po kroku.

35zadań w arkuszu
•
60punktów łącznie

Zadania z tego arkusza (35)

Filtruj w banku zadań →
Zadanie 1.Otwarte
0 – 1 pkt
Zadania 1 – 10 wykonaj na podstawie załączonej mapy turystycznej „Góry Stołowe”.
Zadanie 1. (1 pkt)
Korzystając wyłącznie z mapy turystycznej, uzasadnij, podając dwa argumenty, że Karłów ma dogodne położenie dla zaspokajania potrzeb ruchu turystycznego.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 2.Otwarte
0 – 1 pkt
Zadanie 2. (1 pkt)
Korzystając z mapy turystycznej, uzasadnij, podając dwa argumenty, że na stokach Szczelińca Wielkiego występują przyrodnicze bariery dla budowy wyciągów narciarskich.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 3.Otwarte
0 – 2 pkt
Zadanie 3. (2 pkt)
Oblicz temperaturę powietrza na szczycie Szczelińca Wielkiego (919 m n.p.m.) w czasie, gdy w Kudowie Zdroju (350 m n.p.m.) wynosiła ona +10°C. Przyjmij, że gradient wilgotnoadiabatyczny wynosi 0,6∘C/100 m0,6^\circ\text{C}/100 \text{ m}. Zapisz wykonywane obliczenia.
Miejsce na obliczenia:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Temperatura na szczycie Szczelińca Wielkiego : .................. ∘C^\circ\text{C}
Zadanie 4.Otwarte
0 – 2 pkt
Zadanie 4. (2 pkt)
Wybierz dwa z podanych poniżej rodzajów turystyki, dla rozwoju których obszar przedstawiony na mapie posiada najdogodniejsze warunki. Uzasadnij swój wybór, podając po jednym argumencie.
Rodzaje turystyki: piesza, biznesowa, rowerowa, wodna, zdrowotna, kwalifikowana, pielgrzymkowa.
Rodzaj turystyki: ..................
Uzasadnienie:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Rodzaj turystyki: ..................
Uzasadnienie:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pkt
Zadanie 5. (1 pkt)
Na mapie geologicznej przedstawiono fragment obszaru Gór Stołowych.
Rysunek 1 do zadaniaCenoman - najstarsze piętro epoki górnej kredy w erze mezozoicznej
Turon – piętro (po cenomanie) epoki górnej kredy w erze mezozoicznej
Podkreśl nazwę skały, z której zbudowane są szczytowe partie najwyżej położonego n.p.m. obszaru przedstawionego na mapie turystycznej.
A. margiel
B. mułowiec
C. piaskowiec
D. zlepieniec
0 – 1 pkt
Zadanie 6. (1 pkt)
Uszereguj wymienione w legendzie mapy geologicznej z zadania 5. skały osadowe okruchowe w kolejności, uwzględniającej wielkość budujących je ziaren. Zacznij od skały zbudowanej z ziaren o najmniejszej średnicy.
1. ..................
2. ..................
3. ..................
0 – 1 pkt
Zadanie 7. (1 pkt)
Obszar przedstawiony na mapie turystycznej należy do zlewisk dwóch mórz.
Podaj nazwy tych mórz.
1. ..................
2. ..................
Zadanie 8.Otwarte
0 – 2 pkt
Zadanie 8. (2 pkt)
Powierzchnia rezerwatu „Wielkie Torfowisko Batorowskie” wynosi na załączonej mapie turystycznej 1,6 cm21,6 \text{ cm}^2.
Oblicz powierzchnię tego rezerwatu w terenie. Zapisz wykonywane obliczenia.
Wynik podaj w km2\text{km}^2.

Miejsce na obliczenia:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Powierzchnia rezerwatu: .................. km2\text{km}^2
Zadanie 9.Otwarte
0 – 2 pkt
Zadanie 9. (2 pkt)
Wielkie Torfowisko Batorowskie to stale podmokły teren z roślinnością bagienną i bagienno-łąkową. Powstawaniu takiego obszaru sprzyja między innymi wilgotny klimat.
Podaj dwa inne warunki – związane z rzeźbą i budową geologiczną obszaru – niezbędne do powstania torfowiska w górach.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 10.Wybor_z_listy
0 – 1 pkt
Zadanie 10. (1 pkt)
Podkreśl dwie kartograficzne metody prezentacji zjawisk, które zastosowano na załączonej mapie turystycznej.
Pierwsza metoda: .........................
Druga metoda: .........................
Zadanie 11.Wybor_z_listy
0 – 2 pkt
Zadanie 11. (2 pkt)
Przyporządkuj daty do odpowiadających im określeń długości dnia.
Daty: 21 marca, 23 lipca, 23 września, 19 stycznia.
a) W Nowym Jorku i Londynie dzień jest równy nocy ......................... i .........................
b) W Gdańsku dzień jest dłuższy niż w Atenach .........................
c) W Warszawie dzień jest krótszy niż w Kairze .........................
Zadanie 12.Mieszane
0 – 2 pkt
Zadanie 12. (2 pkt)
Do określania wieku względnego skał wykorzystuje się metodę skamieniałości przewodnich. Typową cechą skamieniałości przewodnich jest ich powszechne występowanie w dużych ilościach na rozległych obszarach kuli ziemskiej.
a) Podaj inną typową cechę skamieniałości przewodnich, odróżniającą je od innych skamieniałości.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

b) Podkreśl rodzaj skał, w których występują skamieniałości.
Skały: ..........................
Zadanie 13.Kolejnosc
0 – 1 pkt
Zadanie 13. (1 pkt)
Uporządkuj następujące wydarzenia w dziejach Ziemi od najstarszego do najmłodszego, wpisując w odpowiednie miejsca odpowiadające im litery.
A) Wyginięcie dinozaurów
B) Powstanie M. Bałtyckiego
C) Pojawienie się życia na Ziemi
D) Powstanie pokładów węgla kamiennego w Polsce
Rysunek 1 do zadania
(Kolejność: 1, 2, 3...)
Zadanie 14.Mieszane
0 – 2 pkt
Zadanie 14. (2 pkt)
Na rysunku przedstawiono sytuację tektoniczną występującą na granicy płyt litosfery.
Rysunek 1 do zadaniaPodaj dwa przykłady zjawisk lub procesów geologicznych, występujących na granicy płyt litosfery na obszarze przedstawionym na rysunku. Wyjaśnij genezę jednego z nich.
Nazwy zjawisk/procesów geologicznych:
1. ..................
2. ..................
Nazwa omawianego zjawiska/procesu geologicznego: ..................
Geneza podanego zjawiska/procesu geologicznego:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 15.Mieszane
0 – 2 pkt
Zadanie 15. (2 pkt)
Na mapie przedstawiono zasięgi plejstoceńskich zlodowaceń w Polsce.
Rysunek 1 do zadaniaKorzystając z map:
a) podaj nazwy zlodowacenia, które

- jako pierwsze przekształcało rzeźbę obszaru oznaczonego na rysunku literą A,
..................
- jako ostatnie przekształcało rzeźbę obszaru oznaczonego na rysunku literą A.
..................
b) podkreśl nazwę krainy geograficznej, której obszar w plejstocenie nie znajdował się pod lądolodem.
A. Bieszczady
B. Pojezierze Suwalskie
C. Przedgórze Sudeckie
D. Wyżyna Krakowsko-Częstochowska
0 – 1 pkt
Zadanie 16. (1 pkt)
Wymień dwa przykłady form terenu, które powstały na obszarze Polski w wyniku działalności wód fluwioglacjalnych.
1. ..................
2. ..................
0 – 2 pkt
Zadanie 17. (2 pkt)
Wymień dwie konsekwencje (przyrodnicze lub gospodarcze) zlodowaceń plejstoceńskich dla życia i działalności człowieka w Polsce.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pkt
Zadanie 18. (2 pkt)
Na podstawie analizy klimatogramów uzupełnij tabelę określeniami wybranymi z poniższych.
Typ klimatu: zwrotnikowy monsunowy, równikowy wilgotny, śródziemnomorski, umiarkowany morski.
Przykładowy obszar występowania: Irlandia, Nizina Amazonki, Półwysep Indyjski, Sycylia.
Rysunek 1 do zadania
Nr klimatogramu Typ klimatu Przykładowy obszar występowania
1 ......................... .........................
2 ......................... .........................
0 – 3 pkt
Zadanie 19. (3 pkt)
Jednym z globalnych współczesnych problemów jest wzrost naturalnego efektu cieplarnianego i związane z tym ocieplanie się klimatu.
Podaj trzy sposoby zmniejszenia emisji gazów cieplarnianych do atmosfery.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

3.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 20.Mieszane
0 – 2 pkt
Zadanie 20. (2 pkt)
a) Pogrupuj podane poniżej jeziora według stopnia zasolenia. Wpisz ich nazwy w odpowiednie miejsca tabeli.
Jeziora: J. Aralskie, M. Martwe, J. Ontario, J. Wiktorii.
Jeziora słodkie Jeziora słone
........ ........

b) Pogrupuj podane poniżej jeziora według genezy. Wpisz ich nazwy w odpowiednie miejsca tabeli.
Jeziora: J. Bajkał, J. Niasa, J. Gopło, J. Śniardwy, J. Tanganika.
Jeziora polodowcowe Jeziora tektoniczne
........ ........
0 – 2 pkt
Zadanie 21. (2 pkt)
Rozpoznaj na podstawie opisu duże kompleksy leśne w Polsce, wybierając z podanych poniżej. Wpisz ich nazwy do tabeli.
Kompleksy leśne: Bory Dolnośląskie, Bory Tucholskie, Puszcza Niepołomicka, Puszcza Piska, Puszcza Kampinoska, Puszcza Białowieska.
Lp. Opis Kompleks leśny
1. Największy na Niżu Środkowoeuropejskim kompleks leśny z naturalnym drzewostanem, częściowo chroniony jako park narodowy. .........................
2. Kompleks leśny w dorzeczu Brdy i Wdy, porastający głównie obszary sandrowe. .........................
3. Kompleks leśny w Kotlinie Warszawskiej o swoistej rzeźbie terenu (zespoły wydm oraz bagna i torfowiska w zagłębieniach terenu). .........................
4. Kompleks leśny w widłach Wisły i Raby z ośrodkiem hodowli żubrów. .........................
Zadanie 22.Graficzne
0 – 2 pkt
Zadanie 22. (2 pkt)
Przedstaw w formie modelu przyczynowo-skutkowego zmiany w środowisku geograficznym regionu Jeziora Aralskiego, wpisując do schematu właściwe oznaczenia literowe.
A) Zmniejszenie zasilania jeziora w wodę
B) Wzrost zachorowań ludzi i ich zgonów
C) Zmniejszenie powierzchni jeziora i odsłonięcie dna
D) Kumulacja zanieczyszczeń w organizmach ryb
E) Zwiększony pobór wody z Syr-darii i Amu-darii na potrzeby rolnictwa
F) Zwiększenie zasolenia i zanieczyszczenia wody w jeziorze
G) Zmniejszenie przepływu wody w Syr-darii i Amu-darii
H) Wywiewanie i przenoszenie przez wiatr zanieczyszczonych pyłów
Rysunek 1 do zadania
0 – 2 pkt
Zadanie 23. (2 pkt)
Oblicz wskaźnik feminizacji w Polsce w 2003 r. wiedząc, że ogółem mieszkało w naszym kraju 38 195 tys. osób, w tym 18 493 tys. mężczyzn. Zapisz wykonywane obliczenia.
Miejsce na obliczenia:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Wynik: ..................
0 – 1 pkt
Zadanie 24. (1 pkt)
Na wykresie przedstawiono wartości przyrostu rzeczywistego na pewnym terytorium w okresie 1970-2005.
Rysunek 1 do zadaniaNa podstawie analizy wykresu podkreśl poprawną odpowiedź.
Aby tendencja zmiany przyrostu rzeczywistego z okresu 1990 - 2005 uległa odwróceniu, powinny nastąpić

A. wzrost liczby urodzeń i wzrost liczby imigrantów.
B. spadek liczby urodzeń i spadek liczby imigrantów.
C. spadek liczby urodzeń i wzrost liczby emigrantów.
D. wzrost liczby zgonów i wzrost liczby emigrantów.
Zadanie 25.Wybor_z_listy
0 – 2 pkt
Zadanie 25. (2 pkt)
Każdemu z podanych państw przyporządkuj po jednym, dominującym w nim, wyznaniu religijnym, wybranym spośród poniższych.
Wyznania religijne: islam, katolicyzm, prawosławie, protestantyzm.
A. Brazylia .........................
B. Rosja .........................
C. Szwecja .........................
D. Egipt .........................
E. Filipiny .........................
0 – 2 pkt
Zadanie 26. (2 pkt)
W tabeli przedstawiono strukturę gospodarstw rolnych wybranych państw Unii Europejskiej w 2002 r.
Kraj Liczba gospodarstw rolnych (w tys.) % gospodarstw prowadzonych przez osoby poniżej 55 roku życia Kraj Liczba gospodarstw rolnych (w tys.) % gospodarstw prowadzonych przez osoby poniżej 55 roku życia
Austria194,929,0Irlandia141,339,4
Belgia59,341,2Luksemburg2,828,4
Dania57,342,5Niemcy440,128,4
Finlandia75,725,4Polska2933,039,2
Francja538,037,7Portugalia409,364,9
Grecja813,555,7Szwecja75,945,6
Hiszpania1236,053,1Wielka Bryt.205,651,6
Holandia95,146,2Włochy2136,062,2

a) Na podstawie danych w tabeli i własnej wiedzy podaj dwa argumenty wskazujące słabe strony polskiego rolnictwa w okresie kandydowania do Unii Europejskiej.
Słabe strony:
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

b) Na podstawie własnej wiedzy podaj dwa argumenty wskazujące na mocne strony polskiego rolnictwa w okresie kandydowania do Unii Europejskiej.
Mocne strony:
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 27.Mieszane
0 – 2 pkt
Zadanie 27. (2 pkt)
Na mapie przedstawiono strukturę wielkości gospodarstw rolnych w Polsce według województw w 2004 r. Literami A, B, C, D oznaczono cztery wybrane województwa.
Rysunek 1 do zadaniaa) Zapisz literę, którą oznaczono województwo posiadające najmniej korzystną dla rozwoju rolnictwa strukturę wielkości gospodarstw rolnych.
..................
b) Zapisz wniosek dotyczący przestrzennego zróżnicowania w Polsce udziału gospodarstw o najmniejszej powierzchni w strukturze wielkości gospodarstw rolnych.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pkt
Zadanie 28. (1 pkt)
W poniższej tabeli przedstawiono dane o obrotach handlu zagranicznego Niemiec, Francji i Luksemburga w 2001 r. (w %).
Państwo Główni partnerzy handlowi
Import % Eksport %
Niemcy Francja9,4Francja11,1
Holandia8,4Stany Zjednoczone10,6
Stany Zjednoczone8,3Wielka Brytania8,4
Francja Niemcy16,7Niemcy14,7
Włochy9,1Wielka Brytania9,8
Stany Zjednoczone8,9Hiszpania9,6
Luksemburg Belgia34,9Niemcy24,4
Niemcy25,3Francja20,0
Francja13,0Belgia12,9

Sformułuj prawidłowość, dotyczącą struktury geograficznej obrotów handlu zagranicznego Niemiec, Francji i Luksemburga.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 3 pkt
Zadanie 29. (3 pkt)
Podaj zasadniczą zmianę, jaka zaszła w kierunkach geograficznych handlu zagranicznego Polski po 1990 r. oraz podaj dwie przyczyny tej zmiany.
Zmiana:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Przyczyny:
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 30.Mieszane
0 – 2 pkt
Zadanie 30. (2 pkt)
W poniższym tekście źródłowym przedstawiono informacje o Leeds, mieście położonym w Wielkiej Brytanii.
„Kiedyś nudna stolica przemysłowa północnej Anglii, dziś modne i dynamicznie rozwijające się miasto. Pierwsza wzmianka o Leeds sięga VIII wieku n.e. W XIX wieku stało się ważnym ośrodkiem produkcyjno-handlowym i centrum edukacyjnym. W 1904 r. powstał Uniwersytet Leeds, dziś jeden z najlepszych w Anglii, i Politechnika. W 1819 r. wybudowano kanał łączący Leeds z portem w Liverpoolu. Dzięki dogodnemu położeniu Leeds stało się stolicą przemysłu ciężkiego i lekkiego. W czasie wojny zbiedniało i podupadło, ale potem przeszło kolejną transformację – slumsy zastąpiono nowoczesnymi dzielnicami. To najbardziej ekologiczne miasto w Wielkiej Brytanii. Manufaktury, fabryki i stare warsztaty przerobiono na restauracje, kluby, biura i banki.
Ponury krajobraz szeregowych domków znany z filmów o bezrobociu i górniczych strajkach odchodzi w przeszłość, a Londynowi rośnie poważna konkurencja. Być może w przyszłości na pytanie : „Gdzie jest Londyn?”, będziemy odpowiadać: „Na południe od Leeds”.
Po londyńskiej Oxford Street tu jest największe centrum handlowe Wielkiej Brytanii. Około 1000 sklepów, 250 barów i restauracji mieści na 4 km24 \text{ km}^2 pasażu handlowego. W starej fabryce jest sławny klub jazzowy Wardrobe...”
Na podstawie tekstu źródłowego i własnej wiedzy:
a) podkreśl nazwę procesu dotyczącego gospodarki, który wystąpił w II połowie XX w. w Leeds

A. Industrializacja
B. Restrukturyzacja
C. Globalizacja
D. Decentralizacja

b) wymień dwa zjawiska w Leeds, charakterystyczne dla tego procesu.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pkt
Zadanie 31. (2 pkt)
Na podstawie tekstu źródłowego w zadaniu 30. i własnej wiedzy uzasadnij, podając dwa argumenty, że przemiany gospodarcze w Leeds miały lub mają dla jego mieszkańców zarówno pozytywny, jak i negatywny charakter.
Pozytywny charakter:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Negatywny charakter:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 32.Wybor_z_listy
0 – 1 pkt
Zadanie 32. (1 pkt)
Zmiany strukturalne w przemyśle, zapoczątkowane na przełomie lat 70. i 80. XX w., określa się mianem współczesnej rewolucji przemysłowej.
Podkreśl jej trzy charakterystyczne cechy.
.........................
.........................
.........................
0 – 2 pkt
Zadanie 33. (2 pkt)
Wpisz do tabeli nazwy państw graniczących z Polską, wchodzących w skład danego euroregionu.
Euroregion Państwa – sąsiedzi Polski - wchodzące w skład euroregionu
Nysa 1. .................. 2. ..................
Niemen 1. .................. 2. ..................
Karpaty 1. .................. 2. ..................
0 – 1 pkt
Zadanie 34. (1 pkt)
Podaj nazwę kontynentu, na którym powstało największe ognisko dla każdej z wymienionych chorób.
AIDS - ..................
SARS - ..................
0 – 2 pkt
Zadanie 35. (2 pkt)
Podaj trzy przyczyny szybkiego rozprzestrzeniania się współczesnych chorób zakaźnych.
1.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

3.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Chcesz przećwiczyć więcej arkuszy z przedmiotu Geografia Rozszerzona?

Przejdź do pełnego banku zadań maturalnych CKE, filtruj według działów, lat oraz punktów i twórz własne arkusze do drukowania.

Przejdź do pełnej bazy zadań