Logo ZadaniazMatur.plZadaniazMatur.pl
Matematyka PodstawowaOficjalny arkusz CKERok 2014Sesja: sierpien

Matura CKE Sierpień 2014 – Matematyka Podstawowa

Spis zadań z tego arkusza egzaminacyjnego. Kliknij w wybrane zadanie, aby zobaczyć pełną treść, krótką odpowiedź oraz szczegółowy schemat oceniania krok po kroku.

34zadań w arkuszu
•
50punktów łącznie

Zadania z tego arkusza (34)

Filtruj w banku zadań →
0 – 1 pktbezwgledna
Wskaż nierówność, która opisuje przedział zaznaczony na osi liczbowej.
A. ∣x−7∣<15|x - 7| < 15
B. ∣x−7∣>15|x - 7| > 15
C. ∣x−15∣<7|x - 15| < 7
D. ∣x−15∣>7|x - 15| > 7

Na osi liczbowej x zaznaczono przedział otwarty od -8 do 22. Punkty graniczne -8 i 22 są oznaczone pustymi kółkami, a na osi widoczny jest również punkt 7.
0 – 1 pktalgebra
Liczba 12⋅22014\dfrac{1}{2} \cdot 2^{2014} jest równa
A. 220132^{2013}
B. 220122^{2012}
C. 210072^{1007}
D. 120141^{2014}
0 – 1 pktlogarytmy
Liczba c=log⁡32c = \log_3 2. Wtedy
A. c3=2c^3 = 2
B. 3c=23^c = 2
C. 32=c3^2 = c
D. c2=3c^2 = 3
0 – 1 pktalgebra
Liczba (5−3)2+215(\sqrt{5} - \sqrt{3})^2 + 2\sqrt{15} jest równa
A. 2+2152 + 2\sqrt{15}
B. 88
C. 2+4152 + 4\sqrt{15}
D. 22
0 – 1 pktalgebra
Julia połowę swoich oszczędności przeznaczyła na prezent dla Maćka. 10% tego, co jej zostało, przeznaczyła na prezent dla Dominiki. Ile procent oszczędności pozostało Julii?
A. 2525
B. 4040
C. 4545
D. 5555
0 – 1 pktrownania_i_nierownosci
Rozwiązaniem równania x−57−x=13\dfrac{x - 5}{7 - x} = \dfrac{1}{3} jest liczba
A. −11-11
B. 112\dfrac{11}{2}
C. 211\dfrac{2}{11}
D. 1111
0 – 1 pktalgebra
Jeśli a=bc−ba = \dfrac{b}{c - b}, to
A. b=a+1a⋅cb = \dfrac{a + 1}{a \cdot c}
B. b=a⋅ca+1b = \dfrac{a \cdot c}{a + 1}
C. b=a⋅ca−1b = \dfrac{a \cdot c}{a - 1}
D. b=a−1a⋅cb = \dfrac{a - 1}{a \cdot c}
0 – 1 pktfunkcje
W zadaniach 8. i 9. wykorzystaj przedstawiony poniżej wykres funkcji ff.
Dziedziną funkcji ff jest przedział
A. ⟨0,3⟩\langle 0, 3 \rangle
B. (0,8)(0, 8)
C. ⟨−3,3⟩\langle -3, 3 \rangle
D. ⟨−3,8⟩\langle -3, 8 \rangle

Wykres funkcji zlozonej z odcinkow prostych, rozpoczynajacy sie otwartym punktem w (-3, -3) i konczacy zamknietym punktem w (8, 3). Pozostale wierzcholki to (-1, 3), (2, 3) i (6, -3).
0 – 1 pktfunkcje
W zadaniach 8. i 9. wykorzystaj przedstawiony poniżej wykres funkcji ff.
Największą wartością funkcji ff jest
A. 33
B. 00
C. −3-3
D. 88

Wykres funkcji f to linia łamana w kartezjańskim układzie współrzędnych. Rozpoczyna się otwartym kółkiem w punkcie x równe -3, y równe -3, następnie przechodzi przez punkty (-1, 3), (2, 3), (5, -3) i kończy się zamkniętym kółkiem w punkcie x równe 8, y równe 3.
0 – 1 pktfunkcje
Wskaż rysunek, na którym przedstawiony jest wykres funkcji kwadratowej, określonej wzorem f(x)=(x−2)(x+4)f(x) = (x - 2)(x + 4).
A. Parabola otwierająca się w dół, przecinająca oś X w punktach minus 4 i 2 oraz oś Y w punkcie 8. Wierzchołek paraboli znajduje się w punkcie o współrzędnych minus 1, 9.
B. Wykres funkcji kwadratowej, parabola z ramionami w dół, przecina oś X w punktach minus 4 i 2, oś Y w punkcie 8, a jej wierzchołek to punkt minus 1, 9.
C. Wykres funkcji kwadratowej w kształcie paraboli otwartej do góry, przecinającej oś X w punktach -4 i 2, z wierzchołkiem w punkcie o współrzędnych -1, -9.
D. Wykres funkcji kwadratowej w kształcie paraboli otwartej do góry, przecinającej oś X w punktach minus 4 i 2, oraz oś Y w punkcie minus 8. Wierzchołek paraboli znajduje się w punkcie o współrzędnych minus 1, minus 9.
0 – 1 pktfunkcje
Funkcja kwadratowa, której zbiorem wartości jest przedział (−∞,−3⟩(-\infty, -3\rangle, może być określona wzorem
A. y=(x+2)2−3y = (x + 2)^2 - 3
B. y=−(x+3)2y = -(x + 3)^2
C. y=−(x−2)2−3y = -(x - 2)^2 - 3
D. y=−x2+3y = -x^2 + 3
0 – 1 pktfunkcje
Funkcja liniowa f(x)=ax+bf(x) = ax + b jest rosnąca i ma dodatnie miejsce zerowe. Stąd wynika, że
A. a>0a > 0 i b>0b > 0
B. a<0a < 0 i b<0b < 0
C. a<0a < 0 i b>0b > 0
D. a>0a > 0 i b<0b < 0
0 – 1 pktciagi
Suma dziesięciu początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego (an)(a_n) jest równa 3535. Pierwszy wyraz a1a_1 tego ciągu jest równy 33. Wtedy
A. a10=72a_{10} = \dfrac{7}{2}
B. a10=4a_{10} = 4
C. a10=325a_{10} = \dfrac{32}{5}
D. a10=32a_{10} = 32
0 – 1 pktciagi
Ciąg geometryczny (an)(a_n) określony jest wzorem an=−3n4a_n = -\dfrac{3^n}{4} dla n≥1n \ge 1. Iloraz tego ciągu jest równy
A. −3-3
B. −34-\dfrac{3}{4}
C. 34\dfrac{3}{4}
D. 33
0 – 1 pkttrygonometria
Kąt α\alpha jest ostry i spełniona jest równość 3tg⁡α=23\operatorname{tg} \alpha = 2. Wtedy wartość wyrażenia sin⁡α+cos⁡α\sin \alpha + \cos \alpha jest równa
A. 11
B. 51326\dfrac{5\sqrt{13}}{26}
C. 51313\dfrac{5\sqrt{13}}{13}
D. 5\sqrt{5}
0 – 1 pktplanimetria
Promień okręgu opisanego na trójkącie równobocznym jest równy 88. Wysokość tego trójkąta jest równa
A. 434\sqrt{3}
B. 838\sqrt{3}
C. 1212
D. 66
0 – 1 pktplanimetria
Punkty AA, BB i CC leżą na okręgu o środku OO (zobacz rysunek).
Okrąg ze środkiem O i punktami A, B, C na okręgu, tworzące trójkąty AOC i BOC. Kąt OAC wynosi 40 stopni, kąt OBC wynosi 20 stopni, a kąt środkowy AOB jest zaznaczony łukiem. Zaznaczony na rysunku wypukły kąt środkowy AOBAOB ma miarę
A. 60∘60^\circ
B. 100∘100^\circ
C. 120∘120^\circ
D. 140∘140^\circ
0 – 1 pktplanimetria
Odcinki BCBC i DEDE są równoległe i ∣AE∣=4|AE| = 4, ∣DE∣=3|DE| = 3 (zobacz rysunek).
Trójkąt ABC z odcinkiem DE równoległym do BC, gdzie punkt D jest środkiem AB, a E leży na AC. Długość odcinka AE wynosi 4, a DE 3. Punkt DD jest środkiem odcinka ABAB. Długość odcinka BCBC jest równa
A. 44
B. 66
C. 88
D. 1616
0 – 1 pktanalityczna
Dane są równania czterech prostych:
k ⁣:y=12x+5k\colon y = \dfrac{1}{2}x + 5          l ⁣:y=2x+5l\colon y = 2x + 5
m ⁣:y=−2x+3m\colon y = -2x + 3          n ⁣:y=2x−5n\colon y = 2x - 5
Prostopadłe są proste
A. ll i nn
B. ll i mm
C. kk i nn
D. kk i mm
0 – 1 pktanalityczna
Punkt P=(−1,0)P = (-1, 0) leży na okręgu o promieniu 33. Równanie tego okręgu może mieć postać
A. (x+1)2+y2=9(x + 1)^2 + y^2 = 9
B. x2+(y−2)2=3x^2 + (y - \sqrt{2})^2 = 3
C. (x+1)2+(y+3)2=9(x + 1)^2 + (y + 3)^2 = 9
D. (x+1)2+y2=3(x + 1)^2 + y^2 = 3
0 – 1 pktanalityczna
Punkty A=(13,−12)A = (13, -12) i C=(15,8)C = (15, 8) są przeciwległymi wierzchołkami kwadratu ABCDABCD. Przekątne tego kwadratu przecinają się w punkcie
A. S=(2,−20)S = (2, -20)
B. S=(14,10)S = (14, 10)
C. S=(14,−2)S = (14, -2)
D. S=(28,−4)S = (28, -4)
0 – 1 pktstereometria
Pole powierzchni całkowitej walca, którego przekrojem osiowym jest kwadrat o boku długości 44, jest równe
A. 256π256\pi
B. 128π128\pi
C. 48π48\pi
D. 24π24\pi

Rysunek walca z zaznaczoną wysokością 4. Wewnątrz walca widoczne linie, które przedstawiają jego przekrój osiowy.
0 – 1 pktstereometria
Ostrosłup i graniastosłup mają równe pola podstaw i równe wysokości. Objętość ostrosłupa jest równa 81381\sqrt{3}. Objętość graniastosłupa jest równa
A. 2727
B. 27327\sqrt{3}
C. 243243
D. 2433243\sqrt{3}
0 – 1 pktprawdopodobienstwo
Rzucamy trzy razy symetryczną monetą. Prawdopodobieństwo otrzymania co najmniej jednej reszki jest równe
A. 78\dfrac{7}{8}
B. 12\dfrac{1}{2}
C. 14\dfrac{1}{4}
D. 18\dfrac{1}{8}
0 – 1 pktprawdopodobienstwo
Średnia arytmetyczna liczb: xx, 1313, 77, 55, 55, 33, 22, 1111 jest równa 77. Mediana tego zestawu liczb jest równa
A. 66
B. 77
C. 1010
D. 55
0 – 2 pktrownania_i_nierownosci
Rozwiąż nierówność −x2−5x+14<0-x^2 - 5x + 14 < 0.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktwielomiany
Rozwiąż równanie x3−6x2−11x+66=0x^3 - 6x^2 - 11x + 66 = 0.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktliczby_naturalne
Wykaż, że suma sześcianów trzech kolejnych liczb naturalnych parzystych jest podzielna przez 2424.


Dowód:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pkttrygonometria
Kąt α\alpha jest ostry oraz 4sin⁡2α+4cos⁡2α=25\dfrac{4}{\sin^2 \alpha} + \dfrac{4}{\cos^2 \alpha} = 25. Oblicz wartość wyrażenia sin⁡α⋅cos⁡α\sin \alpha \cdot \cos \alpha.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktdowody_geometryczne
Dany jest trójkąt ABCABC, w którym ∣AC∣>∣BC∣|AC| > |BC|. Na bokach ACAC i BCBC tego trójkąta obrano odpowiednio takie punkty DD i EE, że zachodzi równość ∣CD∣=∣CE∣|CD| = |CE|. Proste ABAB i DEDE przecinają się w punkcie FF (zobacz rysunek).
Trójkąt ABC z punktem D na boku AC i E na boku BC, tak że CD = CE. Prosta DE przecina przedłużenie boku AB w punkcie F. Wykaż, że ∣∢BAC∣=∣∢ABC∣−2⋅∣∢AFD∣|\sphericalangle BAC| = |\sphericalangle ABC| - 2 \cdot |\sphericalangle AFD|.


Dowód:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktciagi
Dany jest ciąg arytmetyczny (an)(a_n) określony dla n≥1n \ge 1, w którym a5=22a_5 = 22 oraz a10=47a_{10} = 47. Oblicz pierwszy wyraz a1a_1 i różnicę rr tego ciągu.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 5 pktuklady_rownan
Miasta A i B są odległe o 450450 km. Pani Danuta pokonała tę trasę swym samochodem w czasie o 7575 minut dłuższym niż pani Lidia. Wartość średniej prędkości, z jaką jechała pani Danuta na całej trasie, była o 1818 km/h mniejsza od wartości średniej prędkości, z jaką jechała pani Lidia. Oblicz średnie wartości:
∙\bullet prędkości, z jaką pani Danuta jechała z A do B.
∙\bullet prędkości, z jaką pani Lidia jechała z A do B.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 4 pktstereometria
Podstawą ostrosłupa prawidłowego jest kwadrat. Wysokość ściany bocznej tego ostrosłupa jest równa 2222, a tangens kąta nachylenia ściany bocznej ostrosłupa do płaszczyzny jego podstawy jest równy 465\dfrac{4\sqrt{6}}{5}. Oblicz objętość tego ostrosłupa.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Ostrosłup prawidłowy o podstawie kwadratowej ABCD z wierzchołkiem S. Wysokość ostrosłupa to odcinek SO, gdzie O jest środkiem podstawy, a łukiem zaznaczono kąt nachylenia ściany bocznej do płaszczyzny podstawy.
0 – 4 pktprawdopodobienstwo
Zbiór MM tworzą wszystkie liczby naturalne dwucyfrowe, w zapisie których występują dwie różne cyfry spośród: 1,2,3,4,51, 2, 3, 4, 5. Ze zbioru MM losujemy jedną liczbę, przy czym każda liczba z tego zbioru może być wylosowana z tym samym prawdopodobieństwem. Oblicz prawdopodobieństwo, że wylosujemy liczbę większą od 2020, w której cyfra dziesiątek jest mniejsza od cyfry jedności.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Chcesz przećwiczyć więcej arkuszy z przedmiotu Matematyka Podstawowa?

Przejdź do pełnego banku zadań maturalnych CKE, filtruj według działów, lat oraz punktów i twórz własne arkusze do drukowania.

Przejdź do pełnej bazy zadań