Logo ZadaniazMatur.plZadaniazMatur.pl
Matematyka PodstawowaOficjalny arkusz CKERok 2021Sesja: sierpien

Matura CKE Sierpień 2021 – Matematyka Podstawowa

Spis zadań z tego arkusza egzaminacyjnego. Kliknij w wybrane zadanie, aby zobaczyć pełną treść, krótką odpowiedź oraz szczegółowy schemat oceniania krok po kroku.

35zadań w arkuszu
•
45punktów łącznie

Zadania z tego arkusza (35)

Filtruj w banku zadań →
0 – 1 pktalgebra
Zadanie 1. (0–1)
Liczba 9−10⋅3199^{-10} \cdot 3^{19} jest równa
A. 27927^9
B. 9−29^{-2}
C. 3103^{10}
D. 3−13^{-1}
0 – 1 pktlogarytmy
Zadanie 2. (0–1)
Liczba log⁡69+2log⁡62\log_6 9 + 2 \log_6 2 jest równa
A. 94\dfrac{9}{4}
B. 11
C. 22
D. 812\dfrac{81}{2}
0 – 1 pktalgebra
Zadanie 3. (0–1)
Liczba xx stanowi 80%80\% liczby dodatniej yy. Wynika stąd, że liczba yy to
A. 125%125\% liczby xx.
B. 120%120\% liczby xx.
C. 25%25\% liczby xx.
D. 20%20\% liczby xx.
0 – 1 pktalgebra
Zadanie 4. (0–1)
Dla każdej liczby rzeczywistej xx i każdej liczby rzeczywistej yy wyrażenie (3x+8y)2(3x + 8y)^2 jest równe
A. 9x2+48xy+64y29x^2 + 48xy + 64y^2
B. 9x2+64y29x^2 + 64y^2
C. 3x2+48xy+8y23x^2 + 48xy + 8y^2
D. 3x2+8y23x^2 + 8y^2
0 – 1 pktrownania_i_nierownosci
Zadanie 5. (0–1)
Liczba (−2)(-2) jest rozwiązaniem równania
A. x2+4=0x^2 + 4 = 0
B. x+22=1\dfrac{x+2}{2} = 1
C. xx+2=0\dfrac{x}{x+2} = 0
D. x2(x+2)+2(x+2)=0x^2(x + 2) + 2(x + 2) = 0
0 – 1 pktrownania_i_nierownosci
Zadanie 6. (0–1)
Zbiorem wszystkich rozwiązań nierówności 5−2−6x4≥2x+15 - \dfrac{2-6x}{4} \ge 2x + 1 jest przedział
A. (−∞,1⟩(-\infty, 1\rangle
B. ⟨1,+∞)\langle 1, +\infty)
C. (−∞,7⟩(-\infty, 7\rangle
D. ⟨7,+∞)\langle 7, +\infty)
0 – 1 pktfunkcje
Zadanie 7. (0–1)
Funkcja liniowa ff jest określona wzorem f(x)=−2x+4f(x) = -2x + 4. Wykres funkcji ff przesunięto wzdłuż osi OxOx o 22 jednostki w lewo (tzn. przeciwnie do zwrotu osi), w wyniku czego otrzymano wykres funkcji gg. Funkcja gg jest określona wzorem
A. g(x)=−2x+2g(x) = -2x + 2
B. g(x)=−2xg(x) = -2x
C. g(x)=−2x+6g(x) = -2x + 6
D. g(x)=−2x+8g(x) = -2x + 8
0 – 1 pktfunkcje
Zadanie 8. (0–1)
Funkcja ff jest określona wzorem f(x)=ax+4f(x) = ax + 4 dla każdej liczby rzeczywistej xx. Miejscem zerowym tej funkcji jest liczba (−1)(-1). Wtedy
A. a=−4a = -4
B. a=1a = 1
C. a=4a = 4
D. a=5a = 5
0 – 1 pktanalityczna
Zadanie 9. (0–1)
Prosta kk przechodzi przez punkt A=(2,−3)A = (2, -3) i jest nachylona do osi OxOx pod kątem 45∘45^\circ (zobacz rysunek).
W układzie współrzędnych kartezjańskich z osiami x, y i początkiem O, prosta k jest nachylona do dodatniej półosi x pod kątem 45 stopni i przecina oś y poniżej początku układu. Prosta kk ma równanie
A. y=x−5y = x - 5
B. y=−x−1y = -x - 1
C. y=−x+5y = -x + 5
D. y=x+5y = x + 5
0 – 1 pktfunkcje
Zadanie 10. (0–1)
Funkcja kwadratowa ff jest określona wzorem f(x)=−2(x+3)(x−5)f(x) = -2(x + 3)(x - 5). Wierzchołek paraboli, która jest wykresem funkcji ff, ma współrzędną xx równą
A. (−3)(-3)
B. (−1)(-1)
C. 11
D. 55
0 – 1 pktfunkcje
Zadanie 11. (0–1)
Funkcja ff jest określona wzorem f(x)=−x2+4f(x) = -x^2 + 4 dla każdej liczby rzeczywistej xx. Zbiorem wartości funkcji ff jest przedział
A. (−∞,−2⟩(-\infty, -2\rangle
B. ⟨2,+∞)\langle 2, +\infty)
C. ⟨−4,+∞)\langle -4, +\infty)
D. (−∞,4⟩(-\infty, 4\rangle
0 – 1 pktfunkcje
Zadanie 12. (0–1)
Na rysunku przedstawiono fragment wykresu funkcji kwadratowej ff.
Jeden spośród podanych poniżej wzorów jest wzorem tej funkcji. Wskaż wzór funkcji ff.
A. f(x)=x2−6x+11f(x) = x^2 - 6x + 11
B. f(x)=−x2+x+2f(x) = -x^2 + x + 2
C. f(x)=x2−6x−7f(x) = x^2 - 6x - 7
D. f(x)=−x2+6x−7f(x) = -x^2 + 6x - 7

Wykres funkcji kwadratowej w kształcie paraboli z ramionami skierowanymi w dół, przecinający oś Y w punkcie o ujemnej współrzędnej oraz oś X w dwóch dodatnich punktach, z których jeden znajduje się między 0 a 1.
0 – 1 pktciagi
Zadanie 13. (0–1)
Ciąg arytmetyczny (an)(a_n) jest określony dla każdej liczby naturalnej n≥1n \ge 1. Różnica tego ciągu jest równa 22. Wtedy
A. a24−a6=18a_{24} - a_6 = 18
B. a24−a6=20a_{24} - a_6 = 20
C. a24−a6=36a_{24} - a_6 = 36
D. a24−a6=38a_{24} - a_6 = 38
0 – 1 pktciagi
Zadanie 14. (0–1)
Suma wszystkich liczb całkowitych dodatnich parzystych i jednocześnie mniejszych od 10011001 jest równa
A. 2+9982⋅499\dfrac{2+998}{2} \cdot 499
B. 2+10002⋅500\dfrac{2+1000}{2} \cdot 500
C. 2+10012⋅500\dfrac{2+1001}{2} \cdot 500
D. 1+10012⋅1001\dfrac{1+1001}{2} \cdot 1001
0 – 1 pktciagi
Zadanie 15. (0–1)
Trójwyrazowy ciąg (2,x,18)(2, x, 18) jest rosnącym ciągiem geometrycznym. Wtedy
A. x=16x = 16
B. x=10x = 10
C. x=6x = 6
D. x=9x = 9
0 – 1 pkttrygonometria
Zadanie 16. (0–1)
Kąt α\alpha jest ostry i sin⁡α=725\sin \alpha = \dfrac{7}{25}. Wynika stąd, że
A. cos⁡α=576625\cos \alpha = \dfrac{576}{625}
B. cos⁡α=2425\cos \alpha = \dfrac{24}{25}
C. cos⁡α=−2425\cos \alpha = -\sqrt{\dfrac{24}{25}}
D. cos⁡α=1825\cos \alpha = \dfrac{18}{25}
0 – 1 pktplanimetria
Zadanie 17. (0–1)
Czworokąt ABCDABCD jest wpisany w okrąg o środku SS. Bok ADAD jest średnicą tego okręgu, a miara kąta BDCBDC jest równa 20∘20^\circ (zobacz rysunek).
W okręgu ze środkiem S wpisany czworokąt ABCD z średnicą AD. Kąt BDC zaznaczony jako 20 stopni.Wtedy miara kąta BSCBSC jest równa
A. 10∘10^\circ
B. 20∘20^\circ
C. 30∘30^\circ
D. 40∘40^\circ
0 – 1 pktplanimetria
Zadanie 18. (0–1)
Okrąg o środku w punkcie OO jest wpisany w trójkąt ABCABC. Wiadomo, że ∣AB∣=∣AC∣|AB| = |AC| i ∣∢BOC∣=100∘|\sphericalangle BOC| = 100^\circ (zobacz rysunek).
Trójkąt ABC z okręgiem wpisanym o środku O; zaznaczone są punkty styczności okręgu z bokami oraz kąt BOC równy 100 stopni.Miara kąta BACBAC jest równa
A. 20∘20^\circ
B. 30∘30^\circ
C. 40∘40^\circ
D. 50∘50^\circ
0 – 1 pktplanimetria
Zadanie 19. (0–1)
Punkty A,B,CA, B, C i DD leżą na okręgu o środku w punkcie OO. Cięciwy DBDB i ACAC przecinają się w punkcie EE, ∣∢ACB∣=55∘|\sphericalangle ACB| = 55^\circ oraz ∣∢AEB∣=140∘|\sphericalangle AEB| = 140^\circ (zobacz rysunek).
Okrąg z punktami A, B, C, D na obwodzie. Środek O leży na cięciwie DB, która przecina cięciwę AC w punkcie E, a kąty ACB i AEB mierzą odpowiednio 55 stopni i 140 stopni.Miara kąta DACDAC jest równa
A. 45∘45^\circ
B. 55∘55^\circ
C. 70∘70^\circ
D. 85∘85^\circ
0 – 1 pktplanimetria
Zadanie 20. (0–1)
Przekątna ACAC prostokąta ABCDABCD ma długość 7070. Na boku ABAB obrano punkt EE, na przekątnej ACAC obrano punkt FF, a na boku ADAD obrano punkt GG – tak, że czworokąt AEFGAEFG jest prostokątem (zobacz rysunek).
Prostokąt ABCD z przekątną AC o długości 70. Wewnątrz niego znajduje się prostokąt AEFG, współdzielący wierzchołek A, z punktem E na AB, G na AD i F na AC, przy czym EF ma długość 30, a GF długość 40. Ponadto ∣EF∣=30|EF| = 30 i ∣GF∣=40|GF| = 40.
Obwód prostokąta ABCDABCD jest równy
A. 158158
B. 196196
C. 336336
D. 490490
0 – 1 pktanalityczna
Zadanie 21. (0–1)
W układzie współrzędnych dane są dwa punkty A=(1,−2)A = (1, -2) oraz B=(3,1)B = (3, 1). Współczynnik kierunkowy prostej ABAB jest równy
A. (−32)\left(-\dfrac{3}{2}\right)
B. (−23)\left(-\dfrac{2}{3}\right)
C. 23\dfrac{2}{3}
D. 32\dfrac{3}{2}
0 – 1 pktanalityczna
Zadanie 22. (0–1)
Prosta kk ma równanie y=−47x+24y = -\dfrac{4}{7}x + 24. Współczynnik kierunkowy prostej prostopadłej do prostej kk jest równy
A. 74\dfrac{7}{4}
B. (−74)\left(-\dfrac{7}{4}\right)
C. (−47)\left(-\dfrac{4}{7}\right)
D. 47\dfrac{4}{7}
0 – 1 pktanalityczna
Zadanie 23. (0–1)
Punkty A=(3,7)A = (3, 7) i C=(−4,6)C = (-4, 6) są końcami przekątnej kwadratu ABCDABCD. Promień okręgu opisanego na tym kwadracie jest równy
A. 22\dfrac{\sqrt{2}}{2}
B. 52\dfrac{5}{2}
C. 522\dfrac{5\sqrt{2}}{2}
D. 55
0 – 1 pktstereometria
Zadanie 24. (0–1)
Każda krawędź graniastosłupa prawidłowego sześciokątnego ma długość równą 22 (zobacz rysunek).
Graniastosłup prawidłowy sześciokątny narysowany w aksonometrii, którego widoczne krawędzie są oznaczone długością 2.Pole powierzchni całkowitej tego graniastosłupa jest równe
A. 24+2324 + 2\sqrt{3}
B. 24+6324 + 6\sqrt{3}
C. 24+12324 + 12\sqrt{3}
D. 24+24324 + 24\sqrt{3}
0 – 1 pktstereometria
Zadanie 25. (0–1)
Przekątna sześcianu jest równa 66. Wynika stąd, że objętość tego sześcianu jest równa
A. 24324\sqrt{3}
B. 7272
C. 54254\sqrt{2}
D. 6483648\sqrt{3}
0 – 1 pktkombinatoryka
Zadanie 26. (0–1)
Wszystkich liczb naturalnych pięciocyfrowych parzystych jest
A. 9⋅2⋅1039 \cdot 2 \cdot 10^3
B. 9⋅5⋅1039 \cdot 5 \cdot 10^3
C. 5⋅1045 \cdot 10^4
D. 4⋅1054 \cdot 10^5
0 – 1 pktprawdopodobienstwo
Zadanie 27. (0–1)
W pudełku znajdują się tylko kule białe i kule czerwone. Stosunek liczby kul białych do liczby kul czerwonych jest równy 3:43 : 4. Wylosowanie każdej kuli z tego pudełka jest jednakowo prawdopodobne. Losujemy jedną kulę. Niech AA oznacza zdarzenie polegające na tym, że wylosowana z pudełka kula będzie biała. Prawdopodobieństwo zdarzenia AA jest równe
A. 14\dfrac{1}{4}
B. 13\dfrac{1}{3}
C. 37\dfrac{3}{7}
D. 34\dfrac{3}{4}
0 – 1 pktalgebra
Zadanie 28. (0–1)
Średnia arytmetyczna pięciu liczb: 5x+65x + 6, 6x+76x + 7, 7x+87x + 8, 8x+98x + 9, 9x+109x + 10, jest równa 88. Wtedy xx jest równe
A. (−35)(-35)
B. 00
C. 0,350{,}35
D. 3535
0 – 2 pktrownania_i_nierownosci
Zadanie 29. (0–2)
Rozwiąż nierówność:
x2−5≥4xx^2 - 5 \ge 4x
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktrownania_i_nierownosci
Zadanie 30. (0–2)
Rozwiąż równanie:
x+8x−7=2x\dfrac{x + 8}{x - 7} = 2x
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktalgebra
Zadanie 31. (0–2)
Wykaż, że dla każdej liczby rzeczywistej aa i każdej liczby rzeczywistej bb spełniona jest nierówność
b(5b−4a)+a2≥0b(5b - 4a) + a^2 \ge 0
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktplanimetria
Zadanie 32. (0–2)
W trójkącie ABCABC kąt przy wierzchołku AA jest prosty, a kąt przy wierzchołku BB ma miarę 30∘30^\circ. Na boku ABAB tego trójkąta obrano punkt DD tak, że miara kąta CDACDA jest równa 60∘60^\circ oraz ∣AD∣=6|AD| = 6 (zobacz rysunek).
Trójkąt ABC z kątem prostym przy A i kątem 30 stopni przy B. Punkt D leży na boku AB; kąt CDA ma 60 stopni, a długość odcinka AD wynosi 6. Oblicz ∣BD∣|BD|.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktplanimetria
Zadanie 33. (0–2)
Dany jest trapez ABCDABCD o podstawach ABAB i CDCD. Przekątne ACAC i BDBD tego trapezu przecinają się w punkcie SS (zobacz rysunek)
Trapez ABCD z podstawami AB i CD. Przekątne AC i BD przecinają się w punkcie S. tak, że ∣AS∣∣SC∣=32\dfrac{|AS|}{|SC|} = \dfrac{3}{2}. Pole trójkąta ABSABS jest równe 1212. Oblicz pole trójkąta CDSCDS.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktprawdopodobienstwo
Zadanie 34. (0–2)
Doświadczenie losowe polega na dwukrotnym rzucie symetryczną sześcienną kostką do gry, która na każdej ściance ma inną liczbę oczek – od jednego do sześciu oczek. Niech AA oznacza zdarzenie polegające na tym, że iloczyn liczb oczek wyrzuconych w dwóch rzutach jest równy 1212. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia AA.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 5 pktciagi
Zadanie 35. (0–5)
Dany jest ciąg (an)(a_n) określony wzorem an=5−3n7a_n = \dfrac{5-3n}{7} dla każdej liczby naturalnej n≥1n \ge 1. Trójwyrazowy ciąg (a4,x2+2,a11)(a_4, x^2 + 2, a_{11}), gdzie xx jest liczbą rzeczywistą, jest geometryczny. Oblicz xx oraz iloraz tego ciągu geometrycznego.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Chcesz przećwiczyć więcej arkuszy z przedmiotu Matematyka Podstawowa?

Przejdź do pełnego banku zadań maturalnych CKE, filtruj według działów, lat oraz punktów i twórz własne arkusze do drukowania.

Przejdź do pełnej bazy zadań