Logo ZadaniazMatur.plZadaniazMatur.pl
Matematyka PodstawowaOficjalny arkusz CKERok 2025Sesja: maj

Matura CKE Maj 2025 – Matematyka Podstawowa

Spis zadań z tego arkusza egzaminacyjnego. Kliknij w wybrane zadanie, aby zobaczyć pełną treść, krótką odpowiedź oraz szczegółowy schemat oceniania krok po kroku.

35zadań w arkuszu
•
50punktów łącznie

Zadania z tego arkusza (35)

Filtruj w banku zadań →
0 – 1 pktalgebra
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Liczba (32−2)2(\sqrt{32} - \sqrt{2})^2 jest równa
A. 1616
B. 1818
C. 3030
D. 3434
0 – 1 pktalgebra
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Liczba 512+513+514512\dfrac{5^{12} + 5^{13} + 5^{14}}{5^{12}} jest równa
A. 3030
B. 3131
C. 5125^{12}
D. 5275^{27}
0 – 1 pktlogarytmy
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Liczba log⁡3108−2log⁡32\log_3 108 - 2\log_3 2 jest równa
A. 33
B. 99
C. log⁡3104\log_3 104
D. 2log⁡3542\log_3 54
0 – 1 pktalgebra
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Dla każdej liczby rzeczywistej xx wartość wyrażenia (3x+2)2−(2x−3)2(3x + 2)^2 - (2x - 3)^2 jest równa wartości wyrażenia
A. 5x2−55x^2 - 5
B. 5x2+135x^2 + 13
C. 5x2+24x−55x^2 + 24x - 5
D. 5x2+24x−135x^2 + 24x - 13
0 – 2 pktliczby_naturalne
Wykaż, że dla każdej nieparzystej liczby naturalnej nn liczba 3n2+2n+73n^2 + 2n + 7 jest podzielna przez 44.


Dowód:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pktrownania_i_nierownosci
Dana jest nierówność
3−2(1−2x)≥2x−173 - 2(1 - 2x) \ge 2x - 17
Na którym rysunku poprawnie zaznaczono na osi liczbowej zbiór wszystkich liczb rzeczywistych spełniających powyższą nierówność? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
A. Oś liczbowa x z zaznaczonym przedziałem od minus nieskończoności do 3, włącznie z 3, którą oznaczono zamalowanym punktem.
B. Oś liczbowa z zaznaczonym przedziałem od 3 do nieskończoności. Punkt 3 jest oznaczony pełną kropką, a obszar na prawo od 3 jest zacieniowany.
C. Oś liczbowa z zaznaczonymi punktami 0 i 1, na której fioletowym kolorem oznaczono przedział od minus nieskończoności do minus 9, włącznie z tą wartością, co symbolizuje zamalowane koło w punkcie minus 9.
D. Na osi liczbowej zaznaczono przedział od liczby -9 (włącznie, kropka zamalowana) do plus nieskończoności.
0 – 1 pktwielomiany
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Równanie 2x(x+3)(x2+25)=02x(x + 3)(x^2 + 25) = 0 w zbiorze liczb rzeczywistych ma dokładnie
A. dwa rozwiązania: (−3)(-3) oraz 00.
B. dwa rozwiązania: (−3)(-3) oraz 22.
C. trzy rozwiązania: (−5)(-5), (−3)(-3) oraz 00.
D. cztery rozwiązania: (−5)(-5), (−3)(-3), 00 oraz 55.
0 – 1 pktalgebra
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Dla każdej liczby rzeczywistej xx różnej od (−2)(-2) oraz różnej od 00 wartość wyrażenia
x2+xx2+4x+4⋅x+2x\dfrac{x^2 + x}{x^2 + 4x + 4} \cdot \dfrac{x + 2}{x}
jest równa wartości wyrażenia
A. x+24x+4\dfrac{x + 2}{4x + 4}
B. x+14x+5\dfrac{x + 1}{4x + 5}
C. x+1x+2\dfrac{x + 1}{x + 2}
D. 2xx+2\dfrac{2x}{x + 2}
Zadanie 9.Otwarte
0 – 2 pktuklady_rownan
Zarząd firmy wydzielił z budżetu kwotę 1 200 0001\,200\,000 złotych łącznie na projekty badawcze dla dwóch zespołów: A i B. W pierwszym półroczu realizacji tych projektów oba zespoły wykorzystały łącznie 146 700146\,700 złotych – zespół A wykorzystał 13%13\% przyznanych mu środków, a zespół B wykorzystał 11%11\% przyznanych mu środków.
Oblicz kwotę przyznaną zespołowi A na realizację projektu badawczego. Zapisz obliczenia.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktrownania_i_nierownosci
Rozwiąż nierówność
3(2x2+1)<11x3(2x^2 + 1) < 11x
Zapisz obliczenia.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 4 pktfunkcje
Funkcja ff jest określona następująco:
f(x)={x+5dla x∈[−4,−2]3dla x∈(−2,2]−3x+9dla x∈(2,4)f(x) = \begin{cases} x + 5 & \text{dla } x \in [-4, -2] \ 3 & \text{dla } x \in (-2, 2] \ -3x + 9 & \text{dla } x \in (2, 4) \end{cases}
Wykres funkcji y=f(x)y = f(x) przedstawiono w kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) na rysunku poniżej.
Wykres funkcji y = f(x) na siatce współrzędnych, złożony z trzech odcinków: od punktu (-4, 1) (zamalowana kropka) do (-2, 3), dalej poziomo do (2, 3), a następnie malejąco do punktu (4, -3) (puste kółko).Uzupełnij zdania. Wpisz odpowiednie przedziały w wykropkowanych miejscach, aby zdania były prawdziwe.
1. Dziedziną funkcji ff jest przedział .................. .
2. Zbiorem wartości funkcji ff jest przedział .................. .
3. Zbiorem wszystkich argumentów, dla których funkcja ff przyjmuje wartości dodatnie, jest przedział .................. .
4. Zbiorem wszystkich rozwiązań równania f(x)=3f(x) = 3 jest przedział .................. .
0 – 2 pktfunkcje
W kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) przedstawiono fragment paraboli, która jest wykresem funkcji kwadratowej ff (zobacz rysunek).
Wykres funkcji kwadratowej y = f(x) w kartezjańskim układzie współrzędnych, przedstawiający fragment paraboli z ramionami skierowanymi w dół, z wierzchołkiem w punkcie (3, 6) i przecinającą oś Y w punkcie (0, 3). Wierzchołek tej paraboli ma współrzędne (3,6)(3, 6). Ta parabola przecina oś OyOy w punkcie o współrzędnych (0,3)(0, 3).
Wyznacz wzór funkcji ff w postaci kanonicznej. Zapisz obliczenia.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pktfunkcje
W kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) przedstawiono fragment paraboli, która jest wykresem funkcji kwadratowej ff (zobacz rysunek).
Wykres funkcji kwadratowej f w kartezjańskim układzie współrzędnych przedstawia parabolę z wierzchołkiem w punkcie (3, 6) i przecinającą oś Oy w punkcie (0, 3). Wierzchołek tej paraboli ma współrzędne (3,6)(3, 6). Ta parabola przecina oś OyOy w punkcie o współrzędnych (0,3)(0, 3).
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Osią symetrii wykresu funkcji ff jest prosta o równaniu
A. x=3x = 3
B. x=−3x = -3
C. y=6y = 6
D. y=−6y = -6
0 – 1 pktfunkcje
W kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) przedstawiono fragment paraboli, która jest wykresem funkcji kwadratowej ff (zobacz rysunek)
Wykres funkcji kwadratowej y = f(x) w układzie współrzędnych. Jest to parabola skierowana w dół, przecinająca oś X w punktach -1 i 3, oś Y w punkcie 3, z wierzchołkiem w punkcie (1, 6)..
Wykres funkcji kwadratowej y = f(x) w układzie współrzędnych. Jest to parabola skierowana w dół, przecinająca oś X w punktach -1 i 3, oś Y w punkcie 3, z wierzchołkiem w punkcie (1, 6). Wierzchołek tej paraboli ma współrzędne (3,6)(3, 6). Ta parabola przecina oś OyOy w punkcie o współrzędnych (0,3)(0, 3).
Funkcja gg jest określona dla każdej liczby rzeczywistej xx wzorem g(x)=f(x)−3g(x) = f(x) - 3. Liczby x1x_1 oraz x2x_2 są różnymi miejscami zerowymi funkcji gg.
Uzupełnij zdanie. Wpisz odpowiednią liczbę w wykropkowanym miejscu, aby zdanie było prawdziwe.
Suma x1+x2x_1 + x_2 jest równa .................. .
0 – 1 pktfunkcje
Funkcja liniowa ff jest określona wzorem f(x)=(3−m)x−4f(x) = (3 - m)x - 4.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Funkcja ff nie ma miejsca zerowego dla mm równego
A. (−3)(-3)
B. 00
C. 33
D. 44
0 – 1 pktciagi
Ciąg (an)(a_n) jest określony następująco:
{a1=2an+1=2an+1dla kaz˙dej liczby naturalnej n≥1 \begin{cases} a_1 = 2 \ a_{n+1} = 2a_n + 1 \end{cases} \quad \text{dla każdej liczby naturalnej } n \ge 1
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Trzeci wyraz ciągu (an)(a_n) jest równy
A. 44
B. 55
C. 77
D. 1111
Zadanie 14.2.PrawdaFalsz
0 – 1 pktciagi
Ciąg (an)(a_n) jest określony następująco:
{a1=2an+1=2an+1dla kaz˙dej liczby naturalnej n≥1 \begin{cases} a_1 = 2 \ a_{n+1} = 2a_n + 1 \end{cases} \quad \text{dla każdej liczby naturalnej } n \ge 1
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
1.Ciąg (an)(a_n) jest arytmetyczny.PF
2.Ciąg (an)(a_n) jest geometryczny.PF
0 – 3 pktciagi
Wyznacz wartość mm, dla której trzywyrazowy ciąg
(2m+11, m2+3, 5−m)(2m + 11, m^2 + 3, 5 - m)
jest arytmetyczny i malejący. Zapisz obliczenia.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pktciagi
Dany jest ciąg geometryczny (an)(a_n) określony dla każdej liczby naturalnej n≥1n \ge 1, w którym a1=27a_1 = 27 oraz a2=9a_2 = 9.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Czwarty wyraz ciągu (an)(a_n) jest równy
A. 13\dfrac{1}{3}
B. 11
C. 33
D. 729729
0 – 1 pkttrygonometria
Kąt α\alpha jest ostry i spełnia warunek 3tg⁡α=2sin⁡α\sqrt{3}\operatorname{tg}\alpha = 2\sin\alpha.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Cosinus kąta α\alpha jest równy
A. 12\dfrac{1}{2}
B. 22\dfrac{\sqrt{2}}{2}
C. 32\dfrac{\sqrt{3}}{2}
D. 33\dfrac{\sqrt{3}}{3}
0 – 1 pkttrygonometria
Dany jest trójkąt prostokątny ABCABC, w którym bok BCBC jest przeciwprostokątną, przyprostokątna ABAB ma długość 66, a środkowa CDCD ma długość 55. Oznaczmy kąt ADCADC przez α\alpha, natomiast kąt ABCABC – przez β\beta (zobacz rysunek).
Trójkąt prostokątny ABC z kątem prostym przy wierzchołku A, z przyprostokątną AB o długości 6. Środkowa CD, gdzie D jest środkiem boku AB, ma długość 5; kąt ADC to alfa, a kąt ABC to beta.Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Tangens kąta α\alpha jest równy
A. 23\dfrac{2}{3}
B. 34\dfrac{3}{4}
C. 45\dfrac{4}{5}
D. 43\dfrac{4}{3}
0 – 1 pkttrygonometria
Dany jest trójkąt prostokątny ABCABC, w którym bok BCBC jest przeciwprostokątną, przyprostokątna ABAB ma długość 66, a środkowa CDCD ma długość 55. Oznaczmy kąt ADCADC przez α\alpha, natomiast kąt ABCABC – przez β\beta (zobacz rysunek).
Trójkąt prostokątny ABC z kątem prostym w wierzchołku A. Bok AB ma długość 6, a środkowa CD do boku AB ma długość 5. Kąt ADC oznaczono jako alfa, a kąt ABC jako beta.Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Sinus kąta β\beta jest równy
A. 213\dfrac{2}{\sqrt{13}}
B. 313\dfrac{3}{\sqrt{13}}
C. 5213\dfrac{5}{2\sqrt{13}}
D. 45\dfrac{4}{5}
0 – 1 pktplanimetria
Punkty AA, BB oraz CC leżą na okręgu o środku w punkcie OO. Miara kąta BCABCA jest równa 50∘50^\circ (zobacz rysunek).
Okrąg ze środkiem O, na którym leżą punkty A, B, C. Wewnątrz narysowano trójkąty ABC i AOB; kąt BCA ma miarę 50 stopni, a kąt ABO jest zaznaczony fioletowym łukiem.Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Miara kąta ostrego ABOABO jest równa
A. 20∘20^\circ
B. 35∘35^\circ
C. 40∘40^\circ
D. 50∘50^\circ
0 – 1 pktplanimetria
W trójkącie równoramiennym ABCABC dane są: ∣AC∣=∣BC∣=4|AC| = |BC| = 4 i ∣AB∣=3|AB| = 3. Na boku BCBC, między punktami BB i CC, wybrano taki punkt DD, że trójkąty ABCABC i BDABDA są podobne (zobacz rysunek).
Trójkąt równoramienny ABC z wierzchołkiem C na górze, bokami AC i BC długości 4 oraz bokiem AB długości 3. Punkt D leży na boku BC, a odcinek AD łączy wierzchołek A z punktem D.Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Odcinek BDBD ma długość
A. 22
B. 2,252{,}25
C. 2,52{,}5
D. 33
Zadanie 21.PrawdaFalsz
0 – 1 pktplanimetria
Dany jest trójkąt ABCABC, w którym ∣AB∣=11|AB| = 11, ∣BC∣=12|BC| = 12 oraz ∣∢ABC∣=60∘|\sphericalangle ABC| = 60^\circ (zobacz rysunek).
Trójkąt ABC z bokiem AB długości 11, bokiem BC długości 12 i kątem ABC wynoszącym 60 stopni.Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
1.Trójkąt ABCABC jest równoramienny.PF
2.Pole trójkąta ABCABC jest równe 33333\sqrt{3}.PF
0 – 1 pktanalityczna
W kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) dany jest kwadrat ABCDABCD, w którym A=(4,−1)A = (4, -1). Przekątne tego kwadratu przecinają się w punkcie S=(1,3)S = (1, 3).
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Przekątna kwadratu ABCDABCD ma długość
A. 55
B. 77
C. 1010
D. 1414
0 – 1 pktanalityczna
W kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) proste kk oraz ll są określone równaniami
k:y=(m−2)x+5k: y = (m - 2)x + 5
l:y=−4x+(m+3)l: y = -4x + (m + 3)
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Proste kk oraz ll są równoległe, gdy liczba mm jest równa
A. (−4)(-4)
B. (−2)(-2)
C. 22
D. 55
0 – 1 pktanalityczna
W kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) punkt P=(0,0)P = (0, 0) leży na okręgu O\mathcal{O} o środku w punkcie S=(2,4)S = (2, 4).
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Okrąg O\mathcal{O} jest określony równaniem
A. (x−2)2+(y−4)2=25(x - 2)^2 + (y - 4)^2 = 2\sqrt{5}
B. (x−2)2+(y−4)2=20(x - 2)^2 + (y - 4)^2 = 20
C. (x+2)2+(y+4)2=25(x + 2)^2 + (y + 4)^2 = 2\sqrt{5}
D. (x+2)2+(y+4)2=20(x + 2)^2 + (y + 4)^2 = 20
0 – 3 pktstereometria
Tworząca stożka ma długość 88. Kąt rozwarcia tego stożka ma miarę 120∘120^\circ.
Oblicz objętość tego stożka. Zapisz obliczenia.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pktstereometria
Objętość sześcianu jest równa 729729.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Długość przekątnej tego sześcianu jest równa
A. 939\sqrt{3}
B. 929\sqrt{2}
C. 333\sqrt{3}
D. 323\sqrt{2}
0 – 1 pktkombinatoryka
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Wszystkich liczb naturalnych trzycyfrowych nieparzystych, w których zapisie dziesiętnym występuje dokładnie jeden raz cyfra 00, jest
A. 4545
B. 5050
C. 5454
D. 8181
0 – 1 pktprawdopodobienstwo
Doświadczenie losowe polega na dwukrotnym rzucie symetryczną sześcienną kostką do gry, która na każdej ściance ma inną liczbę oczek – od jednego oczka do sześciu oczek. Zdarzenie AA polega na tym, że suma liczb wyrzuconych oczek będzie równa 1111.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Prawdopodobieństwo zdarzenia AA jest równe
A. 136\dfrac{1}{36}
B. 636\dfrac{6}{36}
C. 1136\dfrac{11}{36}
D. 236\dfrac{2}{36}
0 – 1 pktprawdopodobienstwo
Średnia arytmetyczna siedmiu liczb: 11, 22, 33, 44, 55, xx, yy, jest równa 33.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Suma x+yx + y jest równa
A. 44
B. 55
C. 66
D. 77
0 – 2 pktprawdopodobienstwo
Na diagramie przedstawiono wyniki sprawdzianu z matematyki w pewnej klasie maturalnej liczącej 2424 uczniów. Na osi poziomej podano oceny, które uzyskali uczniowie tej klasy, a na osi pionowej podano liczbę uczniów, którzy otrzymali daną ocenę.
Uzupełnij zdania. Wpisz odpowiednie liczby w wykropkowanych miejscach, aby zdania były prawdziwe.
1. Mediana ocen uzyskanych z tego sprawdzianu przez uczniów tej klasy jest równa .................. .
2. Dominanta ocen uzyskanych z tego sprawdzianu przez uczniów tej klasy jest równa .................. .
Diagram słupkowy przedstawiający liczbę uczniów dla poszczególnych ocen: ocena 1 to 1 uczeń, ocena 2 to 3 uczniów, ocena 3 to 4 uczniów, ocena 4 to 4 uczniów, ocena 5 to 5 uczniów, ocena 6 to 7 uczniów.
0 – 4 pktoptymalizacja
Rozważamy wszystkie prostopadłościany ABCDEFGHABCDEFGH, w których krawędź BCBC ma długość 44 oraz suma długości wszystkich krawędzi wychodzących z wierzchołka BB jest równa 1515 (zobacz rysunek).
Rysunek przedstawia prostopadłościan o wierzchołkach ABCDEFGH. Krawędź AB ma długość x, a krawędź BC ma długość 4. Krawędzie AD, DC i DH, niewidoczne z perspektywy obserwatora, są zaznaczone liniami przerywanymi.Niech P(x)P(x) oznacza funkcję pola powierzchni całkowitej takiego prostopadłościanu w zależności od długości xx krawędzi ABAB.
Wyznacz wzór i dziedzinę funkcji PP. Oblicz długość xx krawędzi ABAB tego z rozważanych prostopadłościanów, którego pole powierzchni całkowitej jest największe. Zapisz obliczenia.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Chcesz przećwiczyć więcej arkuszy z przedmiotu Matematyka Podstawowa?

Przejdź do pełnego banku zadań maturalnych CKE, filtruj według działów, lat oraz punktów i twórz własne arkusze do drukowania.

Przejdź do pełnej bazy zadań