Logo ZadaniazMatur.plZadaniazMatur.pl
Matematyka RozszerzonaArkusz maturalnyRok 2016Sesja: styczen

Próbny egzamin maturalny z Nową Erą Styczeń 2016 – Matematyka Rozszerzona

Spis zadań z tego arkusza egzaminacyjnego. Kliknij w wybrane zadanie, aby zobaczyć pełną treść, krótką odpowiedź oraz szczegółowy schemat oceniania krok po kroku.

16zadań w arkuszu
•
50punktów łącznie

Zadania z tego arkusza (16)

Filtruj w banku zadań →
0 – 1 pktbezwgledna
Zadanie 1. (0−1)
Suma wszystkich rozwiązań równania ∣∣x−4∣−2∣=3||x - 4| - 2| = 3 jest równa
A. 88
B. 99
C. 1212
D. 1616
0 – 1 pktciagi
Zadanie 2. (0−1)
Ciąg (an)(a_n) jest zdefiniowany rekurencyjnie:
{a1=4an+1=2an2 dla n≥1\begin{cases} a_1 = 4 \ a_{n+1} = \dfrac{2a_n}{\sqrt{2}} \text{ dla } n \geq 1 \end{cases}
Wskaż wzór ogólny ciągu (bn)(b_n), w którym bn=an+an+2b_n = a_n + a_{n+2} dla n≥1n \geq 1.
A. bn=(2)n+3b_n = (\sqrt{2})^{n+3}
B. bn=2n+4b_n = 2^{n+4}
C. bn=3⋅2n+32b_n = 3 \cdot 2^{\dfrac{n+3}{2}}
D. bn=4⋅(2)2nb_n = 4 \cdot (\sqrt{2})^{2n}
0 – 1 pktwielomiany
Zadanie 3. (0−1)
Jedyny pierwiastek rzeczywisty wielomianu w(x)=2x3+(c−5)x2+cx−5w(x) = 2x^3 + (c - 5)x^2 + cx - 5 o współczynnikach całkowitych jest liczbą pierwszą. Zatem parametr cc jest równy
A. 1919
B. 44
C. −1-1
D. −4-4
0 – 1 pktlogarytmy
Zadanie 4. (0−1)
Liczby x,y,zx, y, z są dodatnie i różne od 11 oraz log⁡xy=13\log_x \sqrt{y} = \dfrac{1}{3} i log⁡yz3=14\log_y \sqrt[3]{z} = \dfrac{1}{4}. Wskaż wartość wyrażenia log⁡zx4\log_z \sqrt[4]{x}.
A. 1818
B. 11
C. 12\dfrac{1}{2}
D. 15\dfrac{1}{5}
0 – 1 pktkombinatoryka
Zadanie 5. (0−1)
Ile różnych funkcji można utworzyć na zbiorze X={−2,−1,3,4}X=\{-2, -1, 3, 4\} o wartościach ze zbioru Y={5,6,7,8,9,10}Y=\{5, 6, 7, 8, 9, 10\}?
A. 28802880
B. 12961296
C. 360360
D. 2424
Zadanie 6.Otwarte
0 – 2 pktgranice
Zadanie 6. (0–2)
Oblicz wartość parametru kk, dla której granica lim⁡n→∞kn!−(n−2)!(k−2)n!+k(n−1)!\lim_{n \to \infty} \dfrac{kn! - (n - 2)!}{(k - 2)n! + k(n - 1)!} jest równa 99.
W poniższe kratki wpisz kolejno cyfrę jedności i pierwsze dwie cyfry rozwinięcia dziesiętnego otrzymanego wyniku.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 7.Otwarte
0 – 2 pktciagi
Zadanie 7. (0–2)
Na rysunku przedstawiono fragment nieskończonego ciągu na przemian czarnych i białych kwadratów o wspólnym wierzchołku DD. Kwadrat A1B1C1DA_1B_1C_1D koloru czarnego ma bok długości 3133\sqrt{13}. Długość boku każdego następnego kwadratu stanowi 23\dfrac{2}{3} długości boku kwadratu poprzedniego. Oblicz pole obszaru zaznaczonego kolorem czarnym w nieskończonym ciągu tych kwadratów.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Nieskończony ciąg kwadratów zagnieżdżonych spiralnie wokół wspólnego wierzchołka D, naprzemiennie czarnych i białych, tworzących czarne obszary przypominające litery L, z wierzchołkami oznaczonymi A1, B1, C1, D oraz A4, B4, C4.
0 – 3 pktdowody_geometryczne
Zadanie 8. (0–3)
W trójkącie prostokątnym ABCABC, w którym bok ABAB jest przeciwprostokątną, na boku BCBC obrano punkt DD taki, że ∣∡DAB∣=2∣∡CAD∣|\measuredangle DAB| = 2|\measuredangle CAD|. Długość odcinka BDBD jest równa aa, a kąt CADCAD ma miarę α\alpha. Wykaż, że ∣AD∣=a(1−4sin⁡2α)2sin⁡α|AD| = \dfrac{a(1 - 4\sin^2\alpha)}{2\sin\alpha}.


Dowód:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zadanie 9.Otwarte
0 – 3 pktwielomiany
Zadanie 9. (0−3)
Wykaż, że wielomian f(x)=3x10−5x6+3f(x) = 3x^{10} - 5x^6 + 3 nie ma pierwiastków rzeczywistych.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 4 pkttrygonometria
Zadanie 10. (0−4)
Rozwiąż równanie sin⁡xcos⁡3x+tg⁡xcos⁡2x=0\sin x \cos 3x + \operatorname{tg} x \cos^2 x = 0.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 4 pktfunkcje
Zadanie 11. (0−4)
Funkcja ff określona jest wzorem f(x)=x+31−xf(x) = \dfrac{x + 3}{1 - x} dla każdej liczby rzeczywistej x≠1x
eq 1
. Wyznacz równania tych stycznych do wykresu funkcji ff, które tworzą z osią OxOx kąt 45∘45^{\circ}.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 4 pktprawdopodobienstwo
Zadanie 12. (0−4)
Doświadczenie losowe polega na tym, że losujemy jednocześnie dwie liczby ze zbioru {1,2,3,…,n}\{1, 2, 3, \dots, n\}, gdzie n≥2n \geq 2. Wyznacz te wartości nn, dla których prawdopodobieństwo wylosowania dwóch liczb różniących się od siebie co najmniej o trzy jest równe 712\dfrac{7}{12}.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 5 pktplanimetria
Zadanie 13. (0−5)
W trapez równoramienny ABCDABCD, w którym AB∥CDAB \parallel CD, wpisano okrąg o środku SS. Odległość punktu SS od końców dłuższej podstawy ABAB jest równa 1010, a cosinus kąta ostrego tego trapezu jest równy 35\dfrac{3}{5}. Oblicz pole tego trapezu.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 5 pktanalityczna
Zadanie 14. (0−5)
Odcinek A′B′A'B' jest obrazem odcinka o końcach A=(2,6)A=(2, 6) oraz B=(−4,4)B=(-4, 4) w jednokładności o środku O=(0,3)O=(0, 3) i skali k≠0k
eq 0
. Punkt A′A', który jest obrazem punktu AA w tej jednokładności, leży na prostej o równaniu x+2y+10=0x+2y+10=0. Wyznacz równanie okręgu, którego średnicą jest odcinek A′B′A'B'.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 6 pktparametr
Zadanie 15. (0−6)
Prosta o równaniu y=(a−3)x+a+4y=(a-3)x+a+4 przecina parabolę o równaniu y=12x2−2ax+a+8y=\dfrac{1}{2}x^2 - 2ax + a + 8 w dwóch punktach o pierwszych współrzędnych x1,x2x_1, x_2. Wyznacz wszystkie wartości parametru aa, dla których współrzędne x1,x2x_1, x_2 spełniają nierówność x13+x23≤9x1x2x_1^3 + x_2^3 \leq 9x_1x_2.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 7 pktoptymalizacja
Zadanie 16. (0−7)
Ostrosłup ABCSABCS o podstawie ABCABC, będącej trójkątem równobocznym, i wysokości SDSD, gdzie DD jest środkiem odcinka ABAB, przecięto płaszczyzną równoległą do płaszczyzny podstawy (zobacz rysunek).
Ostrosłup ABCS z podstawą trójkąta równobocznego ABC i wysokością SD, gdzie D jest środkiem odcinka AB. Zaznaczono kąt prosty między SD a AB. Wewnątrz, zacieniony trójkąt EFG tworzy przekrój równoległy do podstawy, będący górną podstawą graniastosłupa E'F'G'EFG, którego dolna podstawa E'F'G' leży na podstawie ostrosłupa, a krawędzie boczne są prostopadłe do podstawy. Punkty E,F,GE, F, G są punktami wspólnymi płaszczyzny przekroju i krawędzi bocznych ostrosłupa. Punkty E′,F′,G′E', F', G' leżą na podstawie ABCABC i odcinki EE′,FF′,GG′EE', FF', GG' są do niej prostopadłe. Wiedząc, że ∣AB∣=12|AB|=12 i ∣SD∣=16|SD|=16, oblicz, w jakiej odległości od płaszczyzny podstawy należy poprowadzić przekrój ostrosłupa, aby graniastosłup E′F′G′EFGE'F'G'EFG miał największą objętość.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Chcesz przećwiczyć więcej arkuszy z przedmiotu Matematyka Rozszerzona?

Przejdź do pełnego banku zadań maturalnych CKE, filtruj według działów, lat oraz punktów i twórz własne arkusze do drukowania.

Przejdź do pełnej bazy zadań