Logo ZadaniazMatur.plZadaniazMatur.pl
Matematyka PodstawowaOficjalny arkusz CKERok 2025Sesja: maj

Informator CKE 2025 – Matematyka Podstawowa

Spis zadań z tego arkusza egzaminacyjnego. Kliknij w wybrane zadanie, aby zobaczyć pełną treść, krótką odpowiedź oraz szczegółowy schemat oceniania krok po kroku.

77zadań w arkuszu
•
147punktów łącznie

Zadania z tego arkusza (77)

Filtruj w banku zadań →
0 – 1 pktalgebra
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Wartość wyrażenia 2024:(1−12025)−(1−20252024):120242024 : \left(1 - \dfrac{1}{2025}\right) - \left(1 - \dfrac{2025}{2024}\right) : \dfrac{1}{2024} jest równa
A. 00
B. 11
C. 20242024
D. 20262026
0 – 2 pktalgebra
Pensja pana X jest o 50%50\% wyższa od średniej krajowej, a pensja pana Y jest o 40%40\% niższa od średniej krajowej.
Dokończ zdania. Zaznacz odpowiedź spośród A–D oraz odpowiedź spośród E–H.
1. Pensja pana X jest wyższa od pensji pana Y
A. o 40%40\% pensji pana Y.
B. o 90%90\% pensji pana Y.
C. o 150%150\% pensji pana Y.
D. o 275%275\% pensji pana Y.
2. Pensja pana Y jest niższa od pensji pana X
E.o 60%60\% pensji pana X. F.o 73%73\% pensji pana X. G.o 90%90\% pensji pana X. H.o 150%150\% pensji pana X.
0 – 2 pktliczby_naturalne
Udowodnij, że dla każdej liczby całkowitej nn liczba (3n+5)2+11n2−18(3n + 5)^2 + 11n^2 - 18 przy dzieleniu przez 55 daje resztę 22.


Dowód:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 3 pktliczby_naturalne
Rozważmy dwie kolejne liczby naturalne aa i bb takie, że a<ba < b oraz obie są niepodzielne przez 33.
Udowodnij, że liczba a2+11ab+b2a^2 + 11ab + b^2 jest podzielna przez 99.


Dowód:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktliczby_naturalne
Wykaż, że dla każdej liczby naturalnej n≥1n \ge 1 liczba n(n2+3n+2)n(n^2 + 3n + 2) jest podzielna przez 66.


Dowód:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pktalgebra
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Liczba 2503+5432503−543\dfrac{\sqrt[3]{250} + \sqrt[3]{54}}{\sqrt[3]{250} - \sqrt[3]{54}} jest równa
A. 76493\sqrt[3]{\dfrac{76}{49}}
B. (−1)(-1)
C. 44
D. 424\sqrt{2}
0 – 2 pktliczby_naturalne
Udowodnij, że liczba 345+922+27143^{45} + 9^{22} + 27^{14} jest podzielna przez 3737.


Dowód:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pktbezwgledna
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Liczba ∣5−1∣−3∣2−5∣|\sqrt{5} - 1| - 3|2 - \sqrt{5}| jest równa
A. (−7)(-7)
B. 5−455 - 4\sqrt{5}
C. 45−74\sqrt{5} - 7
D. 5−255 - 2\sqrt{5}
0 – 1 pktciagi
Oprocentowanie na długoterminowej lokacie w pewnym banku wynosi 3%3\% w skali roku (już po uwzględnieniu podatków). Po każdym roku oszczędzania są doliczane odsetki od aktualnego kapitału znajdującego się na lokacie – zgodnie z procentem składanym.
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Po 1010 latach oszczędzania w tym banku (i bez wypłacania kapitału ani odsetek w tym okresie) kwota na lokacie będzie większa od kwoty wpłaconej na samym początku o (w zaokrągleniu do 1%1\%)
A. 30%30\%
B. 34%34\%
C. 36%36\%
D. 43%43\%
0 – 1 pktlogarytmy
Na wykresie przedstawiono zależność log⁡K(t)\log K(t), gdzie K(t)K(t) jest liczbą bakterii w próbce po czasie tt wyrażonym w godzinach, jaki upłynął od chwili t=0t = 0 rozpoczęcia obserwacji.
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Gdy upłynęły dokładnie trzy godziny od chwili t=0t = 0, liczba KK bakterii była równa
A. 33
B. 100100
C. 10001000
D. 1000010000

Wykres przedstawia funkcję log K(t) w zależności od czasu t, gdzie dla t z zakresu od 0 do 1 funkcja wynosi 1, a dla t powyżej 1 jest linią prostą, która przechodzi przez punkty (1,1), (3,3) i (5,5).
0 – 1 pktlogarytmy
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Liczba log⁡2[(2)2⋅(2)4⋅(2)8]\log_2 \left[ (\sqrt{2})^2 \cdot (\sqrt{2})^4 \cdot (\sqrt{2})^8 \right] jest równa
A. 2\sqrt{2}
B. 77
C. 1414
D. 272^7
0 – 1 pktlogarytmy
Dane są liczby a=log⁡2(35+13)a = \log_2(3\sqrt{5} + \sqrt{13}) oraz b=log⁡2(35−13)b = \log_2(3\sqrt{5} - \sqrt{13}).
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Liczba a+ba + b jest równa
A. log⁡245\log_2 45
B. log⁡230\log_2 30
C. 44
D. 55
0 – 2 pktalgebra
Dane są dwie liczby xx i yy, takie że iloraz xy\dfrac{x}{y} jest równy 1+52\dfrac{1 + \sqrt{5}}{2}.
Oblicz wartość wyrażenia x+yx\dfrac{x+y}{x}.
Wynik podaj w postaci a+bc\dfrac{a+\sqrt{b}}{c}, gdzie aa, bb, cc są liczbami całkowitymi dodatnimi.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktalgebra
Dane są liczby a=5−2a = \sqrt{5} - 2 oraz b=5+2b = \sqrt{5} + 2.
Oblicz wartość wyrażenia a⋅ba+b:a−ba−b\dfrac{a \cdot b}{\sqrt{a} + \sqrt{b}} : \dfrac{\sqrt{a} - \sqrt{b}}{a - b} dla podanych aa i bb.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktalgebra
Dana jest liczba x=a−(3−2)2x = a - (\sqrt{3} - \sqrt{2})^2, gdzie aa należy do zbioru liczb rzeczywistych.
W rozwiązaniu zadania uwzględnij fakt, że liczby 2\sqrt{2}, 3\sqrt{3} oraz 2⋅3\sqrt{2} \cdot \sqrt{3} są niewymierne.
Dokończ zdanie. Zaznacz dwie odpowiedzi, tak aby dla każdej z nich dokończenie zdania było prawdziwe.
Liczba xx jest wymierna dla
A. a=5a = 5
B. a=(2−3)2+0,3a = (\sqrt{2} - \sqrt{3})^2 + 0,3
C. a=6a = 6
D. a=−26+12,5a = -2\sqrt{6} + 12,5
E.a=(2−3)2−26a = (\sqrt{2} - \sqrt{3})^2 - 2\sqrt{6}
F.a=−6a = -\sqrt{6}
0 – 1 pktalgebra
Dane jest wyrażenie W(x)=2x2x2−4⋅x−2xW(x) = \dfrac{2x^2}{x^2 - 4} \cdot \dfrac{x - 2}{x}.
Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
1. Wartość wyrażenia W(x)W(x) jest określona dla każdej liczby rzeczywistej xx. P F
2. Jeżeli wartość wyrażenia W(x)W(x) jest określona, to W(x)=2xx+2W(x) = \dfrac{2x}{x + 2}. P F

A.
B.
C.
D.
0 – 1 pktrownania_i_nierownosci
Dana jest nierówność
2x−12−x+23≥16 \dfrac{2x - 1}{2} - \dfrac{x + 2}{3} \ge \dfrac{1}{6}
Na którym rysunku poprawnie zaznaczono na osi liczbowej zbiór wszystkich liczb rzeczywistych spełniających powyższą nierówność? Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
A. rysunek A
B. rysunek B
C. rysunek C
D. rysunek D
Oś liczbowa X z zaznaczonym zbiorem liczb rzeczywistych większych od 2, gdzie liczba 2 jest oznaczona otwartym kółkiem.Oś liczbowa x, na której zaznaczono liczby 0, 1 i 2. Zbiór liczb rzeczywistych większych lub równych 2 jest oznaczony pełnym punktem w miejscu liczby 2 i fioletowym obszarem rozciągającym się w prawo od 2.Oś liczbowa z zaznaczonym przedziałem liczb rzeczywistych mniejszych od 2. Przedział jest zacieniowany na fioletowo, a punkt 2 jest oznaczony niezamalowanym kółkiem, co oznacza jego wykluczenie.Na osi liczbowej zaznaczono zbiór liczb rzeczywistych mniejszych lub równych 2. Punkt 2 jest oznaczony pełnym kółkiem, co oznacza jego włączenie do zbioru.
0 – 3 pktrownania_i_nierownosci
Dane jest równanie
22x+1=x−1x+2 \dfrac{2}{2x + 1} = \dfrac{x - 1}{x + 2}
Wyznacz dziedzinę tego równania. Rozwiąż to równanie.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktrownania_i_nierownosci
Rozwiąż nierówność
(3x−4)(x−1)<x (3x - 4)(x - 1) < x
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 3 pktalgebra
Rozważmy takie liczby rzeczywiste aa i bb, które spełniają warunki:
a≠0, b≠0oraza3+b3=(a+b)(a2+3ab+b2). a
eq 0, b
eq 0 \quad \text{oraz} \quad a^3 + b^3 = (a + b)(a^2 + 3ab + b^2).

Oblicz wartość liczbową wyrażenia ab\dfrac{a}{b} dla dowolnych liczb rzeczywistych aa i bb, spełniających powyższe warunki.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pktuklady_rownan
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Układ równań {x+2y=1−4x−8y=−4\begin{cases} x + 2y = 1 \ -4x - 8y = -4 \end{cases}
A. nie ma rozwiązań.
B. ma dokładnie jedno rozwiązanie.
C. ma dokładnie dwa rozwiązania.
D. ma nieskończenie wiele rozwiązań.
0 – 2 pktfunkcje
Funkcja y=f(x)y = f(x) jest określona za pomocą tabeli
xx −3-3 −2-2 −1-1 00 11 22 33
yy −3-3 22 00 11 00 22 11

Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Zaznacz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
Funkcja ff ma dokładnie jedno miejsce zerowe. P F
W kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) wykres funkcji ff jest symetryczny względem osi OyOy. P F
Największa wartość funkcji ff jest równa 33. P F

A.
B.
C.
D.
0 – 1 pktfunkcje
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
W kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) wykresy funkcji liniowych f(x)=(2m+7)x+5f(x) = (2m + 7)x + 5 oraz g(x)=3xg(x) = 3x nie mają punktów wspólnych dla
A. m=−2m = -2
B. m=−1m = -1
C. m=1m = 1
D. m=2m = 2
0 – 1 pktfunkcje
Dana jest funkcja ff określona wzorem:
f(x)={2x−6dla x≤2x−4dla x>2 f(x) = \begin{cases} 2x - 6 & \text{dla } x \le 2 \ x - 4 & \text{dla } x > 2 \end{cases}
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Miejscem zerowym funkcji ff jest liczba
A. (−6)(-6)
B. (−4)(-4)
C. 33
D. 44
0 – 1 pktfunkcje
Dana jest funkcja ff określona wzorem f(x)=x2−b−22f(x) = x^2 - b - 2\sqrt{2} dla każdej liczby rzeczywistej xx. Miejscem zerowym funkcji ff jest x=2+1x = \sqrt{2} + 1.
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Współczynnik bb we wzorze funkcji ff jest równy
A. (−3)(-3)
B. 33
C. 3−23 - \sqrt{2}
D. 3−223 - 2\sqrt{2}
0 – 1 pktfunkcje
Funkcja kwadratowa ff jest określona wzorem f(x)=3x2+2x+mf(x) = 3x^2 + 2x + m dla każdej liczby rzeczywistej xx. Współczynnik mm jest liczbą rzeczywistą mniejszą od zera.
Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź A, B albo C oraz jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.
Funkcja ff
A. ma dwa rzeczywiste miejsca zerowe, ponieważ 1. 4−12m>04 - 12m > 0
B. ma jedno rzeczywiste miejsce zerowe, 2. 4−12m=04 - 12m = 0
C. nie ma rzeczywistych miejsc zerowych, 3. 4−12m<04 - 12m < 0

A.
B.
C.
D.
0 – 1 pktfunkcje
Wykres funkcji y=f(x)y = f(x) przedstawiono w kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) na rysunku poniżej.
Wykres funkcji y = f(x) przedstawia łamaną w kartezjańskim układzie współrzędnych, zaczynającą się w punkcie (-5, 4), przechodzącą przez wierzchołki (-3, 6), (0, 0), (4, -6), (6, 0) i kończącą się w punkcie (8, 4).Zapisz w miejscu wykropkowanym poniżej zbiór rozwiązań nierówności f(x)>2f(x) > 2.
..................
0 – 1 pktfunkcje
Wykres funkcji y=f(x)y = f(x) przedstawiono w kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) na rysunku poniżej.
Wykres funkcji y = f(x) to łamana w kartezjańskim układzie współrzędnych. Zaczyna się w punkcie (-5, 4), rośnie do punktu (-3, 6), następnie maleje przez punkt (0, 0) do minimalnego (3, -6), a potem rośnie przez (6, 0) do końcowego (8, 4).Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Funkcja ff jest malejąca w przedziale
A. [−5,−3][-5, -3]
B. [3,8][3, 8]
C. [0,6][0, 6]
D. [−3,3][-3, 3]
0 – 2 pktfunkcje
Wykres funkcji y=f(x)y = f(x) przedstawiono w kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) na rysunku poniżej.
Wykres funkcji y = f(x) w kartezjańskim układzie współrzędnych to linia łamana, która rozpoczyna się w punkcie (-5, 4), wznosi się do (-3, 6), spada przez (0, 0) i (3, -6), a następnie wznosi się przez (6, 0) do punktu końcowego (8, 4).Uzupełnij zdania. Wpisz odpowiednie liczby w wykropkowanych miejscach tak, aby zdania były prawdziwe.
1. Największa wartość funkcji ff jest równa .................. .
2. Najmniejsza wartość funkcji ff w przedziale [6,8][6, 8] jest równa .................. .
0 – 4 pktfunkcje
Funkcja ff jest określona następująco:
f(x)={x+4dla x∈[−8,0]4dla x∈(0,4]−2x+12dla x∈(4,6) f(x) = \begin{cases} x + 4 & \text{dla } x \in [-8, 0] \ 4 & \text{dla } x \in (0, 4] \ -2x + 12 & \text{dla } x \in (4, 6) \end{cases}
Wykres funkcji y=f(x)y = f(x) przedstawiono w kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) na rysunku poniżej.
Wykres funkcji y = f(x) w kartezjańskim układzie współrzędnych to łamana. Zaczyna się punktem zamalowanym w (-8, -4), wznosi do (0, 4), biegnie poziomo do (4, 4), a następnie opada do punktu niezamalowanego w (6, 0).Uzupełnij zdania. Wpisz odpowiednie przedziały w wykropkowanych miejscach tak, aby zdania były prawdziwe.
1. Dziedziną funkcji ff jest przedział .................. .
2. Zbiorem wartości funkcji ff jest przedział .................. .
3. Zbiorem wszystkich argumentów, dla których funkcja ff przyjmuje wartości nieujemne, jest przedział .................. .
4. Zbiorem wszystkich rozwiązań równania f(x)=4f(x) = 4 jest przedział .................. .
0 – 2 pktfunkcje
Dana jest funkcja y=f(x)y = f(x), której wykres przedstawiono w kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) na rysunku obok.
Funkcje gg oraz hh są określone za pomocą funkcji ff następująco:
y=g(x)=f(x+2)y=h(x)=f(x)+2 y = g(x) = f(x + 2) \qquad y = h(x) = f(x) + 2
Na rysunkach A–F przedstawiono wykresy różnych funkcji – w tym wykresy funkcji gg oraz hh.
Każdej z funkcji y=g(x)y = g(x) oraz y=h(x)y = h(x) przyporządkuj jej wykres. Wpisz obok symboli funkcji w tabeli poniżej właściwe odpowiedzi wybrane spośród A–F.
Nr zadania Funkcja Rysunek
29.1. y=g(x)y = g(x)
29.2. y=h(x)y = h(x)

A. Rysunek A
B. Rysunek B
C. Rysunek C
D. Rysunek D E.Rysunek E F.Rysunek F
Wykres funkcji y równa się f od x w kartezjańskim układzie współrzędnych, złożony z dwóch odcinków. Funkcja łączy punkty (-3, 4), (3, 8) i (5, 5).Wykres funkcji y = f(x) w kartezjańskim układzie współrzędnych, przedstawiający łamaną składającą się z dwóch odcinków. Łamana łączy punkty (-1, 6), (5, 9) i (7, 7).Wykres funkcji w układzie współrzędnych, składający się z dwóch odcinków. Łączy on kolejno punkty (-3, -2), (2, 2) i (4, -1).Wykres funkcji y = f(x) w kartezjańskim układzie współrzędnych, przedstawiający łamaną z wierzchołkami w punktach (-3, 2), (3, 6) i (5, 3), przecinającą oś Y w punkcie (0, 4).Wykres funkcji y = f(x) w układzie współrzędnych kartezjańskich, składający się z dwóch odcinków. Łączy punkty (-5, 4), (1, 8) i (3, 5).Wykres funkcji y = f(x) w układzie współrzędnych, to łamana łącząca kolejno punkty (0, 4), (5, 8) i (7, 5).Wykres funkcji y = f(x) jest łamaną w kartezjańskim układzie współrzędnych, przechodzącą kolejno przez punkty o współrzędnych (-3, 6), (3, 9) oraz (5, 7).
0 – 1 pktfunkcje
Dana jest funkcja kwadratowa y=f(x)y = f(x), której fragment wykresu przedstawiono w kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) na rysunku poniżej.
Wykres funkcji kwadratowej, będący parabolą otwierającą się w dół, z wierzchołkiem w punkcie (-4, 6) oraz miejscami zerowymi w punktach (-2, 0) i (-6, 0).Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych, jeżeli wiadomo, że jeden ze wzorów podanych w odpowiedziach A–D to wzór funkcji ff.
Funkcja kwadratowa y=f(x)y = f(x) jest określona wzorem
A. y=−(x+5)2−6y = -(x + 5)^2 - 6
B. y=−(x+5)2+6y = -(x + 5)^2 + 6
C. y=−(x−5)2−6y = -(x - 5)^2 - 6
D. y=−(x−5)2+6y = -(x - 5)^2 + 6
0 – 2 pktfunkcje
Do wykresu pewnej funkcji kwadratowej y=g(x)y = g(x) należy punkt o współrzędnych (2,−6)(2, -6). Osią symetrii wykresu tej funkcji jest prosta o równaniu x=3x = 3, a jednym z miejsc zerowych funkcji gg jest x1=1x_1 = 1.
Wyznacz wzór funkcji gg w postaci iloczynowej.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pktfunkcje
Na podstawie zasad dynamiki można udowodnić, że torem ruchu rzuconej piłki – przy pominięciu oporów powietrza – jest fragment paraboli.
Koszykarz wykonał rzut do kosza z odległości xk=7,01 mx_k = 7,01\text{ m}, licząc od środka piłki do środka obręczy kosza w linii poziomej.
Do opisu toru ruchu przyjmiemy układ współrzędnych, w którym środek piłki w chwili początkowej znajdował się w punkcie x0=0, y0=2,50 mx_0 = 0, y_0 = 2,50\text{ m}.
Środek piłki podczas rzutu poruszał się po paraboli danej równaniem:
y=−0,174x2+1,3x+2,5 y = -0,174x^2 + 1,3x + 2,5
Rzut okazał się udany, a środek piłki przeszedł dokładnie przez środek kołowej obręczy kosza. Na rysunku poniżej przedstawiono tę sytuację oraz tor ruchu piłki w układzie współrzędnych.
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Obręcz kosza znajduje się na wysokości (podanej w zaokrągleniu z dokładnością do 0,01 m0,01\text{ m})
A. 3,04 m3,04\text{ m}
B. 3,06 m3,06\text{ m}
C. 3,80 m3,80\text{ m}
D. 4,93 m4,93\text{ m}

Wykres toru lotu piłki koszykarskiej przedstawia parabolę zaczynającą się w punkcie (0, 2.5) na osi Y. Piłka, symbolizowana pomarańczowym okręgiem, osiąga obręcz kosza na współrzędnej poziomej x = 7.01.
0 – 2 pktfunkcje
Na podstawie zasad dynamiki można udowodnić, że torem ruchu rzuconej piłki – przy pominięciu oporów powietrza – jest fragment paraboli.
Koszykarz wykonał rzut do kosza z odległości xk=7,01 mx_k = 7,01\text{ m}, licząc od środka piłki do środka obręczy kosza w linii poziomej.
Do opisu toru ruchu przyjmiemy układ współrzędnych, w którym środek piłki w chwili początkowej znajdował się w punkcie x0=0, y0=2,50 mx_0 = 0, y_0 = 2,50\text{ m}.
Środek piłki podczas rzutu poruszał się po paraboli danej równaniem:
y=−0,174x2+1,3x+2,5 y = -0,174x^2 + 1,3x + 2,5
Rzut okazał się udany, a środek piłki przeszedł dokładnie przez środek kołowej obręczy kosza. Na rysunku poniżej przedstawiono tę sytuację oraz tor ruchu piłki w układzie współrzędnych.
Oblicz wysokość maksymalną, na jaką wzniesie się środek piłki podczas opisanego rzutu. Wynik zapisz w metrach w zaokrągleniu do drugiego miejsca po przecinku.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Paraboliczny tor ruchu piłki rzuconej przez koszykarza, przedstawiony w układzie współrzędnych z osiami X i Y w metrach, zaczyna się w punkcie (0, 2.5) i przechodzi przez środek kosza na odległości X równej 7.01.
0 – 3 pktfunkcje
Na podstawie zasad dynamiki można udowodnić, że torem ruchu rzuconej piłki – przy pominięciu oporów powietrza – jest fragment paraboli.
Koszykarz wykonał rzut do kosza z odległości xk=7,01 mx_k = 7,01\text{ m}, licząc od środka piłki do środka obręczy kosza w linii poziomej.
Do opisu toru ruchu przyjmiemy układ współrzędnych, w którym środek piłki w chwili początkowej znajdował się w punkcie x0=0, y0=2,50 mx_0 = 0, y_0 = 2,50\text{ m}.
Środek piłki podczas rzutu poruszał się po paraboli danej równaniem:
y=−0,174x2+1,3x+2,5 y = -0,174x^2 + 1,3x + 2,5
Rzut okazał się udany, a środek piłki przeszedł dokładnie przez środek kołowej obręczy kosza. Na rysunku poniżej przedstawiono tę sytuację oraz tor ruchu piłki w układzie współrzędnych.
W opisanym rzucie piłka przeleciała swobodnie przez obręcz kosza i upadła na parkiet. Przyjmij, że obręcz kosza nie miała siatki, a na drodze rzutu nie było żadnej przeszkody. Promień piłki jest równy 0,12 m0,12\text{ m}.
Oblicz współrzędną xx środka piłki w momencie, w którym piłka dotknęła parkietu. Wynik zapisz w metrach w zaokrągleniu do drugiego miejsca po przecinku.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Wykres w układzie współrzędnych x, y przedstawia paraboliczny tor ruchu piłki rzuconej przez koszykarza, startującej z punktu (0, 2.5) metra i przechodzącej przez obręcz kosza na współrzędnej x równej 7.01 metra.
0 – 1 pktwykladnicza
Czas TT połowicznego rozpadu izotopu promieniotwórczego to czas, po którym liczba jąder danego izotopu (a zatem i masa tego izotopu) zmniejsza się o połowę – tzn. połowa jąder danego izotopu przemienia się w inne jądra. Liczba jąder N(t)N(t) izotopu promieniotwórczego pozostających w próbce po czasie tt, licząc od chwili t0=0t_0 = 0, wyraża się zależnością wykładniczą:
N(t)=N0⋅(12)tT N(t) = N_0 \cdot \left(\dfrac{1}{2}\right)^{\dfrac{t}{T}}
gdzie N0N_0 jest liczbą jąder izotopu promieniotwórczego w chwili początkowej t0=0t_0 = 0.
Na poniższych rysunkach 1.–4. przedstawiono wykresy zależności, z których dokładnie jeden poprawnie ilustruje N(t)N(t).
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Wykres zależności wykładniczej N(t)N(t) – opisanej we wstępie do zadania – przedstawiono na
A. rysunku 1.
B. rysunku 2.
C. rysunku 3.
D. rysunku 4.
Wykres funkcji wykładniczej malejącej przedstawiający zależność N od t. Krzywa zaczyna się w punkcie (0, N0) na osi N i asymptotycznie zbliża się do osi t, z zaznaczonym punktem T na osi t.Wykres w układzie współrzędnych z osią poziomą t i pionową N, przedstawiający malejącą linię prostą rozpoczynającą się w punkcie (0, N0) i kończącą na osi t w punkcie (T, 0).Wykres w układzie współrzędnych z osią pionową N i poziomą t. Fioletowa krzywa, symbolizująca rozpad wykładniczy, zaczyna się w punkcie (0, N0) i opada, przechodząc przez punkt (T, N0 dzielone przez 2).Wykres funkcji wykładniczej malejącej N(t) na układzie współrzędnych z osią pionową N i poziomą t, zaczynający się w punkcie (0, N0) i przechodzący przez punkt (T, N0/2).
0 – 3 pktwykladnicza
Czas TT połowicznego rozpadu izotopu promieniotwórczego to czas, po którym liczba jąder danego izotopu (a zatem i masa tego izotopu) zmniejsza się o połowę – tzn. połowa jąder danego izotopu przemienia się w inne jądra. Liczba jąder N(t)N(t) izotopu promieniotwórczego pozostających w próbce po czasie tt, licząc od chwili t0=0t_0 = 0, wyraża się zależnością wykładniczą:
N(t)=N0⋅(12)tT N(t) = N_0 \cdot \left(\dfrac{1}{2}\right)^{\dfrac{t}{T}}
gdzie N0N_0 jest liczbą jąder izotopu promieniotwórczego w chwili początkowej t0=0t_0 = 0.
Czas połowicznego rozpadu węgla 14C^{14}\text{C} to około 57005700 lat. Naukowcy oszacowali za pomocą datowania radiowęglowego, że masa izotopu węgla 14C^{14}\text{C} w pewnym organicznym znalezisku archeologicznym stanowi 116\dfrac{1}{16} masy tego izotopu, jaka utrzymywała się podczas życia organizmu.
Oblicz, ile lat ma opisane znalezisko archeologiczne. Wynik podaj z dokładnością do stu lat.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Fosylna czaszka z długimi, zakrzywionymi ciosami, prawdopodobnie mamuta, częściowo owinięta białym materiałem ochronnym, leżąca w ziemi na stanowisku archeologicznym jako organiczne znalezisko datowane radiowęglowo.
0 – 2 pktciagi
Dany jest ciąg (an)(a_n) określony wzorem rekurencyjnym:
{a1=−2an+1=n⋅an+4dla kaz˙dej liczby naturalnej n≥1 \begin{cases} a_1 = -2 \ a_{n+1} = n \cdot a_n + 4 \quad \text{dla każdej liczby naturalnej } n \ge 1 \end{cases}
Oblicz sumę czterech początkowych wyrazów ciągu (an)(a_n).
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktciagi
Dany jest ciąg (an)(a_n) określony wzorem ogólnym an=4n−9a_n = 4n - 9 dla każdej liczby naturalnej n≥1n \ge 1.
Wykaż, że ciąg (an)(a_n) jest arytmetyczny.


Dowód:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pktciagi
Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź A, B albo C oraz jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.
Ciąg (an)(a_n) określony wzorem an=n2−na_n = n^2 - n dla każdej liczby naturalnej n≥1n \ge 1 jest
A. rosnący, ponieważ dla każdej liczby naturalnej n≥1n \ge 1 1. różnica an+1−ana_{n+1} - a_n jest liczbą ujemną.
B. malejący, 2. różnica an+1−ana_{n+1} - a_n jest równa zero.
C. stały, 3. różnica an+1−ana_{n+1} - a_n jest liczbą dodatnią.

A.
B.
C.
D.
0 – 2 pktciagi
Funkcja ff jest określona wzorem f(x)=1xf(x) = \dfrac{1}{x} dla każdej liczby rzeczywistej x≠0x
eq 0
.
Oblicz wartość mm, dla której liczby f(m)f(m), f(1)f(1), f(2)f(2) są – odpowiednio – pierwszym, drugim i trzecim wyrazem ciągu geometrycznego.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 4 pktoptymalizacja
Powierzchnia magazynowa będzie się składała z dwóch identycznych prostokątnych działek połączonych wspólnym bokiem. Całość ma być ogrodzona płotem, przy czym obie działki będzie rozdzielał wspólny płot. W ogrodzeniu będą zamontowane dwie bramy wjazdowe, każda o szerokości 10 m10\text{ m} (zobacz rysunek poniżej). Łączna długość płotu ogradzającego oraz rozdzielającego obie działki wyniesie 580580 metrów, przy czym szerokości obu bram wjazdowych nie wliczają się w długość płotu.
Oblicz wymiary xx oraz yy każdej z dwóch prostokątnych działek, tak aby całkowite pole powierzchni magazynowej było największe.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Dwie identyczne prostokątne działki o bokach x i y tworzą jeden większy prostokąt. Całość i wewnętrzny podział są ogrodzone, z dwoma przerwami po 10 metrów każda na bramy wjazdowe na dolnej krawędzi.
0 – 1 pkttrygonometria
Dany jest kąt o mierze α\alpha taki, że sin⁡α=45\sin\alpha = \dfrac{4}{5} oraz 90∘<α<180∘90^\circ < \alpha < 180^\circ.
Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
1. Dla kąta o mierze α\alpha spełnione jest równanie: cos⁡α=−35\cos\alpha = -\dfrac{3}{5}. P F
2. Dla kąta o mierze α\alpha spełnione jest równanie: ∣tgα∣=34|\text{tg}\alpha| = \dfrac{3}{4}. P F

A.
B.
C.
D.
0 – 2 pktplanimetria
W trójkącie ABCABC dane są długości dwóch boków ∣AB∣=12, ∣BC∣=8|AB| = 12, |BC| = 8 oraz miara kąta ∣∡ABC∣=60∘|\measuredangle ABC| = 60^\circ.
Oblicz długość środkowej tego trójkąta poprowadzonej z wierzchołka AA.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 4 pktplanimetria
Wierzchołki AA i CC trójkąta ABCABC leżą na okręgu o promieniu rr.
Środek SS tego okręgu leży na boku ABAB tego trójkąta (zobacz rysunek poniżej).
Długości boków ABAB i ACAC są równe odpowiednio ∣AB∣=3r|AB| = 3r oraz ∣AC∣=3r|AC| = \sqrt{3}r.
Oblicz miary wszystkich kątów wewnętrznych trójkąta ABCABC.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Trójkąt ABC z wierzchołkami A i C leżącymi na okręgu. Środek S okręgu leży na boku AB trójkąta.
0 – 1 pktplanimetria
Punkt SS jest środkiem ciężkości trójkąta ABCABC. Długość odcinka SASA jest równa 1010.
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Długość środkowej poprowadzonej z wierzchołka AA do boku BCBC jest równa
A. 1010
B. 1515
C. 2020
D. 3030
0 – 1 pktplanimetria
Dane są okrąg o środku SS oraz prosta kk styczna do okręgu w punkcie AA.
Odcinek ABAB jest cięciwą tego okręgu. Miara kąta ostrego pomiędzy prostą kk a cięciwą ABAB jest równa 50∘50^\circ. Punkt CC leży na okręgu. Kąt wpisany BCABCA jest ostry.
Sytuację przedstawia rysunek poniżej.
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Miara kąta wpisanego BCABCA jest równa
A. 100∘100^\circ
B. 80∘80^\circ
C. 50∘50^\circ
D. 40∘40^\circ

Okrąg o środku S i prosta k styczna do okręgu w punkcie A. Cięciwa AB tworzy z prostą k kąt 50 stopni, a punkt C leży na okręgu.
0 – 1 pktplanimetria
Dany jest trójkąt prostokątny ABCABC o bokach ∣AC∣=12, ∣BC∣=5, ∣AB∣=13|AC| = 12, |BC| = 5, |AB| = 13.
Dwusieczne kątów tego trójkąta przecinają się w punkcie PP (zobacz rysunek).
Trójkąt prostokątny ABC z kątem prostym przy C, bokami AC = 12, BC = 5, AB = 13. Dwusieczne kątów przecinają się w punkcie P, a odcinek x to odległość prostopadła punktu P od przeciwprostokątnej AB.Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Odległość xx punktu PP od przeciwprostokątnej ABAB jest równa
A. 11
B. 22
C. 52\dfrac{5}{2}
D. 2013\dfrac{20}{13}
0 – 3 pktplanimetria
Dany jest trójkąt ABCABC. Na boku ABAB tego trójkąta wybrano punkt DD, taki, że ∣AD∣=14∣AB∣|AD| = \dfrac{1}{4}|AB|, a na boku BCBC wybrano taki punkt EE, że ∣BE∣=15∣BC∣|BE| = \dfrac{1}{5}|BC| (zobacz rysunek poniżej).
Pole trójkąta ABCABC jest równe 2020.
Oblicz pole trójkąta DBEDBE.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Trójkąt ABC z punktem D na boku AB bliżej wierzchołka A i punktem E na boku BC bliżej wierzchołka B. Punkty D i E są połączone odcinkiem DE, tworząc trójkąt DBE.
0 – 3 pktdowody_geometryczne
Zadanie 46. (0–3)
Na podstawie twierdzenia Pitagorasa można udowodnić bardziej ogólną własność niż ta, o której mówi samo to twierdzenie.
Rozważmy trójkąt prostokątny ABCABC o kącie prostym przy wierzchołku AA. Niech każdy z boków tego trójkąta: CACA, ABAB, BCBC będzie podstawą trójkątów podobnych, odpowiednio: CAW1CAW_1, ABW2ABW_2, BCW3BCW_3. Trójkąty te mają odpowiadające sobie kąty o równych miarach, odpowiednio przy wierzchołkach: W1W_1, W2W_2, W3W_3.
Pola trójkątów: CAW1CAW_1, ABW2ABW_2, BCW3BCW_3 oznaczymy odpowiednio jako P1P_1, P2P_2, P3P_3.
Udowodnij, że
P3=P1+P2P_3 = P_1 + P_2


Dowód:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Biały trójkąt prostokątny ABC, z kątem prostym w wierzchołku A. Na jego bokach CA, AB i BC zbudowano trzy szare, podobne trójkąty odpowiednio: CAW1, ABW2 i BCW3.
0 – 3 pktplanimetria
Zadanie 47. (0–3)
Dany jest prostokąt ABCDABCD, w którym ∣AD∣=2|AD| = 2. Kąt BDABDA ma miarę α\alpha, taką, że tg⁡α=2\operatorname{tg} \alpha = 2.
Przekątna BDBD i prosta przechodząca przez wierzchołek CC prostopadła do BDBD przecinają się w punkcie EE (zobacz rysunek).
Prostokąt ABCD, w którym bok AD ma długość 2. Kąt BDA oznaczono jako alfa. Odcinek CE jest prostopadły do przekątnej BD w punkcie E.Oblicz długość odcinka CECE.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 2 pktdowody_geometryczne
Zadanie 48. (0–2)
Trzy różne punkty AA, BB i DD leżą na okręgu o środku w punkcie SS. Odcinek BDBD jest średnicą tego okręgu. Styczne kk i ll do tego okręgu, odpowiednio w punktach AA i BB, przecinają się w punkcie CC (zobacz rysunek poniżej).
Wykaż, że trójkąty ACBACB i ASDASD są podobne.


Dowód:
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Okrąg o środku S z punktami A, B, D na okręgu, gdzie BD to średnica. Proste k i l są styczne do okręgu odpowiednio w punktach A i B i przecinają się w punkcie C, tworząc trójkąty ACB i ASD.
0 – 3 pktplanimetria
Zadanie 49. (0–3)
Dany jest trójkąt ABCABC o bokach długości: ∣AB∣=4|AB| = 4, ∣BC∣=5|BC| = 5, ∣AC∣=6|AC| = 6.
Oblicz sinus najmniejszego kąta wewnętrznego trójkąta ABCABC.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pktplanimetria
Zadanie 50. (0–1)
Proste kk i ll przecinają się w punkcie AA. Proste mm, nn i ss są wzajemnie równoległe i przecinają obie proste kk i ll w punktach BB, CC, DD, EE, FF, GG (zobacz rysunek poniżej), w taki sposób, że: ∣BC∣=30|BC| = 30, ∣CD∣=20|CD| = 20, ∣GF∣=21|GF| = 21.
Oblicz długość odcinka FEFE.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Dwie proste, k (pozioma) i l (ukośna w górę), przecinają się w punkcie A. Trzy proste, m, n i s, są wzajemnie równoległe i przecinają prostą k w punktach B, C, D oraz prostą l w punktach G, F, E, w kolejności oddalania się od punktu A.
0 – 1 pktanalityczna
Zadanie 51. (0–1)
Na płaszczyźnie, w kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y), dany jest okrąg OO określony równaniem:
(x−2)2+(y+3)2=16(x - 2)^2 + (y + 3)^2 = 16
Dokończ zdania. Zaznacz odpowiedź spośród A–D oraz odpowiedź spośród E–G.
1. Środek SS okręgu OO ma współrzędne
A. S=(2,−3)S = (2, -3)
B. S=(−2,−3)S = (-2, -3)
C. S=(−2,3)S = (-2, 3)
D. S=(−2,3)S = (-2, 3)
2. Promień rr okręgu OO jest równy
E.r=16r = 16 F.r=4r = 4 G.r=5r = 5
0 – 1 pktanalityczna
Zadanie 52. (0–1)
Na płaszczyźnie, w kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y), dane są punkty A=(1,2)A = (1, 2) oraz B=(3,7)B = (3, 7).
Punkty AOA_O oraz BOB_O są odpowiednio obrazami punktów AA i BB w symetrii środkowej o środku w punkcie O=(0,0)O = (0, 0).
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Współczynnik kierunkowy prostej przechodzącej przez punkty AOA_O i BOB_O jest równy
A. 52\dfrac{5}{2}
B. (−52)\left(-\dfrac{5}{2}\right)
C. 25\dfrac{2}{5}
D. (−25)\left(-\dfrac{2}{5}\right)
0 – 1 pktanalityczna
Zadanie 53. (0–1)
Na płaszczyźnie, w kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y), dany jest trapez ABCDABCD, w którym boki ABAB i CDCD są równoległe oraz C=(3,15)C = (3, 15). Wierzchołki AA i BB tego trapezu leżą na prostej o równaniu 3x−y+10=03x - y + 10 = 0.
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Bok CDCD tego trapezu zawiera się w prostej o równaniu
A. y=3x+15y = 3x + 15
B. y=3x+6y = 3x + 6
C. y=53x+10y = \dfrac{5}{3}x + 10
D. y=−13x+16y = -\dfrac{1}{3}x + 16
0 – 3 pktanalityczna
Zadanie 54. (0–3)
Na płaszczyźnie, w kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y), punkty A=(−1,−5)A = (-1, -5), B=(2,−7)B = (2, -7), C=(6,9)C = (6, 9) i D=(−2,9)D = (-2, 9) są wierzchołkami czworokąta ABCDABCD.
Oblicz współrzędne punktu przecięcia przekątnych czworokąta ABCDABCD.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 4 pktanalityczna
Zadanie 55. (0–4)
W kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) przekątne równoległoboku ABCDABCD przecinają się w punkcie S=(112,172)S = \left(\dfrac{11}{2}, \dfrac{17}{2}\right). Bok ABAB tego równoległoboku zawiera się w prostej o równaniu y=x−2y = x - 2, a bok ADAD zawiera się w prostej o równaniu y=3x−6y = 3x - 6.
Oblicz współrzędne wierzchołka BB.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 4 pktanalityczna
Zadanie 56. (0–4)
W kartezjańskim układzie współrzędnych (x,y)(x, y) punkty A=(2,8)A = (2, 8) oraz B=(10,2)B = (10, 2) są wierzchołkami trójkąta równoramiennego ABPABP, w którym ∣AP∣=∣BP∣|AP| = |BP|. Wierzchołek PP leży na osi OxOx układu współrzędnych.
Oblicz współrzędne punktu PP oraz długość odcinka APAP.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pktstereometria
Dany jest prostopadłościan ABCDEFGHABCDEFGH, w którym prostokąty ABCDABCD i EFGHEFGH są jego podstawami. Odcinek BHBH jest przekątną tego prostopadłościanu.
Zadanie 57.1. (0–1)
Na którym rysunku prawidłowo oznaczono i podpisano kąt α\alpha pomiędzy przekątną BHBH prostopadłościanu a jego ścianą boczną ADHEADHE? Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
A. α=∢BHD\alpha = \sphericalangle BHD
B. α=∢BHE\alpha = \sphericalangle BHE
C. α=∢BHA\alpha = \sphericalangle BHA
D. α=∢BHK\alpha = \sphericalangle BHK, gdzie KK jest środkiem krawędzi AEAE.
Prostopadłościan ABCDEFGH z widoczną przekątną BH. Kąt alpha oznaczono między tą przekątną a krawędzią DH, należącą do ściany bocznej ADHE.Perspektywiczny rysunek prostopadłościanu ABCDEFGH. Kąt alfa oznaczono przy wierzchołku H, pomiędzy fioletową przekątną BH a krawędzią HE ściany bocznej ADHE, z zacienionym trójkątem BHE.Prostopadłościan ABCDEFGH z fioletową przekątną BH i szarą ścianą boczną ADHE. Kąt alfa jest zaznaczony przy wierzchołku H, między przekątną BH a jej rzutem, odcinkiem HD, na ścianę ADHE.Prostopadłościan ABCDEFGH, z fioletową przekątną BH i punktem K będącym środkiem krawędzi AE. Zacieniowany jest trójkąt HDK na ścianie ADHE, a kąt alpha oznaczono przy wierzchołku H, pomiędzy przekątną BH a odcinkiem HK.
0 – 4 pktstereometria
Dany jest prostopadłościan ABCDEFGHABCDEFGH, w którym prostokąty ABCDABCD i EFGHEFGH są jego podstawami. Odcinek BHBH jest przekątną tego prostopadłościanu.
Zadanie 57.2. (0–4)
W prostopadłościanie ABCDEFGHABCDEFGH dane są:
tg⁡β=97∣BG∣=2130∣BH∣=2194\operatorname{tg} \beta = \dfrac{9}{7} \qquad |BG| = 2\sqrt{130} \qquad |BH| = 2\sqrt{194}
gdzie odcinek BHBH jest przekątną prostopadłościanu, odcinek BGBG jest przekątną ściany bocznej BCGFBCGF, β\beta jest miarą kąta GBCGBC. Sytuację ilustruje rysunek poniżej.
Oblicz pole powierzchni całkowitej prostopadłościanu ABCDEFGHABCDEFGH.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Trójwymiarowy rysunek prostopadłościanu ABCDEFGH z zaznaczonymi fioletowymi przekątnymi BH (przestrzenną) i BG (ściany bocznej), oraz z zacieniowanym kątem GBC oznaczonym jako beta.
0 – 1 pktstereometria
Zadanie 58. (0–1)
Dane są dwa prostopadłościany podobne: B1\mathcal{B}_1 oraz B2\mathcal{B}_2. Objętość prostopadłościanu B1\mathcal{B}_1 jest równa VV, a objętość prostopadłościanu B2\mathcal{B}_2 jest równa 27V27V. Pole powierzchni całkowitej prostopadłościanu B1\mathcal{B}_1 jest równe PP.
Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź A, B albo C oraz jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.
Pole powierzchni całkowitej prostopadłościanu B2\mathcal{B}_2 jest równe
A. 27P27P, ponieważ stosunek pól powierzchni całkowitych prostopadłościanów podobnych jest równy 1. stosunkowi objętości tych prostopadłościanów.
B. 9P9P, 2. pierwiastkowi kwadratowemu ze stosunku objętości tych prostopadłościanów.
C. 33P3\sqrt{3}P, 3. kwadratowi stosunku długości odcinków odpowiadających w obu prostopadłościanach.

A.
B.
C.
D.
0 – 1 pktstereometria
Hania zaprojektowała i wykonała czapeczkę na bal urodzinowy młodszego brata. Czapeczka miała kształt powierzchni bocznej stożka o średnicy podstawy d=20 cmd = 20\text{ cm}, wysokości H=25 cmH = 25\text{ cm} i tworzącej ll.
Żeby wykonać czapeczkę, Hania najpierw narysowała na kartonie figurę płaską ABSABS o kształcie wycinka koła o promieniu ll i środku SS (zobacz rysunek 1.). Następnie wycięła tę figurę z kartonu, odpowiednio ją wymodelowała i skleiła odcinek SBSB z odcinkiem SASA (zobacz rysunek 2.).
Do obliczeń przyjmij, że rzeczywiste figury są idealne.
Zadanie 59.1. (0–1)
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Kąt rozwarcia stożka, którego powierzchnią boczną jest czapeczka, ma miarę (w zaokrągleniu do 1∘1^\circ)
A. 44∘44^\circ
B. 136∘136^\circ
C. 134∘134^\circ
D. 68∘68^\circ
Wskazówka: skorzystaj z tablic wartości funkcji trygonometrycznych.
Rysunek 1 przedstawia zacieniowany wycinek koła o środku S i promieniu l, wyznaczony przez ramiona SA i SB oraz łuk AB.Stożek z wierzchołkiem S, środkiem podstawy O. Wysokość stożka H łączy S i O. Tworząca stożka l łączy S z punktem na okręgu podstawy. Średnica podstawy d jest oznaczona pod stożkiem.
0 – 3 pktstereometria
Hania zaprojektowała i wykonała czapeczkę na bal urodzinowy młodszego brata. Czapeczka miała kształt powierzchni bocznej stożka o średnicy podstawy d=20 cmd = 20\text{ cm}, wysokości H=25 cmH = 25\text{ cm} i tworzącej ll.
Żeby wykonać czapeczkę, Hania najpierw narysowała na kartonie figurę płaską ABSABS o kształcie wycinka koła o promieniu ll i środku SS. Następnie wycięła tę figurę z kartonu, odpowiednio ją wymodelowała i skleiła odcinek SBSB z odcinkiem SASA.
Do obliczeń przyjmij, że rzeczywiste figury są idealne.
Zadanie 59.2. (0–3)
Oblicz miarę kąta BSABSA wycinka koła, z którego powstała powierzchnia boczna stożka opisanego we wstępie do zadania. Miarę kąta BSABSA podaj w zaokrągleniu do jednego stopnia.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Zacieniowany wycinek koła ABS ze środkiem S, którego promień SA oznaczono literą l.Stożek prosty z wierzchołkiem S, wysokością H łączącą S ze środkiem podstawy O, tworzącą l oraz średnicą podstawy d.
0 – 4 pktstereometria
Zadanie 60. (0–4)
Dany jest ostrosłup prawidłowy czworokątny. Ściana boczna tego ostrosłupa jest nachylona do płaszczyzny podstawy pod kątem 30∘30^\circ, a krawędź podstawy ma długość równą 636\sqrt{3}.
Oblicz objętość i pole powierzchni całkowitej tego ostrosłupa.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pktstereometria
Zadanie 61. (0–1)
Pole powierzchni bocznej walca jest równe 16π16\pi, a promień jego podstawy ma długość 22.
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Objętość tego walca jest równa
A. 1616
B. 3232
C. 16π16\pi
D. 32π32\pi
0 – 2 pktkombinatoryka
Zadanie 62. (0–2)
Pojedynczy znak w piśmie Braille'a dla niewidomych jest kombinacją od 1 do 6 wypukłych punktów, które mogą zajmować miejsca ułożone w dwóch kolumnach po trzy miejsca w każdej kolumnie. Poniżej podano przykład napisu w piśmie Braille'a. Czarne kropki w znaku oznaczają wypukłości, a białe kropki oznaczają brak wypukłości. Pojedynczy znak w piśmie Braille'a musi zawierać co najmniej jeden punkt wypukły.
Oblicz, ile różnych pojedynczych znaków można zapisać w piśmie Braille'a.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Sześć znaków pisma Braille'a tworzących słowo "matury", gdzie każdy znak to siatka 2x3 kropek, z czarnymi kropkami oznaczającymi wypukłości.
0 – 1 pktkombinatoryka
Andrzej ma w szafie 44 koszule: czerwoną, żółtą, zieloną i niebieską; 33 pary spodni: niebieskie, czarne i szare; oraz 55 par butów: czarne, szare, zielone, czerwone i niebieskie.
Andrzej wybiera z szafy zestaw ubrania: jedną koszulę, jedną parę spodni i jedną parę butów. Zestawy ubrania wybierane przez Andrzeja określimy jako różne, gdy będą różniły się kolorem chociaż jednego rodzaju elementu ubioru w zestawie.
Zadanie 63.1. (0–1)
Dokończ zdanie. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Liczba wszystkich możliwych, różnych zestawów ubrania, jakie może wybrać Andrzej, jest równa
A. 1212
B. 7272
C. 6060
D. 720720

Cztery koszule (czerwona, żółta, zielona, niebieska), trzy pary spodni (niebieskie, czarne, szare) oraz pięć par butów (czarne, szare, zielone, czerwone, niebieskie) ułożone w trzech grupach.
0 – 3 pktkombinatoryka
Andrzej ma w szafie 44 koszule: czerwoną, żółtą, zieloną i niebieską; 33 pary spodni: niebieskie, czarne i szare; oraz 55 par butów: czarne, szare, zielone, czerwone i niebieskie.
Andrzej wybiera z szafy zestaw ubrania: jedną koszulę, jedną parę spodni i jedną parę butów. Zestawy ubrania wybierane przez Andrzeja określimy jako różne, gdy będą różniły się kolorem chociaż jednego rodzaju elementu ubioru w zestawie.
Zadanie 63.2. (0–3)
Oblicz, na ile sposobów można wybrać taki zestaw, w którym dokładnie jeden element ubioru będzie niebieski.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Cztery koszule: czerwona, żółta, zielona i niebieska; trzy pary spodni: niebieskie, czarne i szare; oraz pięć par butów: czarne, szare, zielone, czerwone i niebieskie, ułożone w rzędach.
0 – 4 pktprawdopodobienstwo
Zadanie 64. (0–4)
Spośród wszystkich czterocyfrowych całkowitych liczb dodatnich losujemy jedną liczbę.
Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że wylosowana liczba będzie parzysta, a w jej zapisie dziesiętnym wystąpią dokładnie jedna cyfra 22 i dokładnie jedna cyfra 33.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
0 – 1 pktprawdopodobienstwo
Na wykresie słupkowym poniżej podano rozkład miesięcznych zarobków wszystkich pracowników w pewnej firmie F\mathcal{F}. Na osi poziomej podano – wyrażone w tysiącach złotych – miesięczne wynagrodzenie netto pracowników firmy F\mathcal{F}, a na osi pionowej przedstawiono liczbę osób, która osiąga podane zarobki.
Zadanie 65.1. (0–1)
Dokończ zdanie. Zaznacz odpowiedź A, B albo C oraz jej uzasadnienie 1., 2. albo 3.
Dominantą miesięcznych zarobków w firmie F\mathcal{F} jest
A. 1010 tys. zł, ponieważ 1. tę wartość zarobków osiąga najwięcej osób w firmie F\mathcal{F}.
B. 4,54,5 tys. zł, 2. ta wartość zarobków jest największa w firmie F\mathcal{F}.
C. 44 tys. zł, 3. iloczyn tej wartości zarobków i liczby osób z takimi zarobkami jest największy w firmie F\mathcal{F}.

A.
B.
C.
D.

Wykres słupkowy przedstawiający rozkład miesięcznych zarobków w tysiącach złotych na osi poziomej i liczbę osób na osi pionowej. Najwięcej osób, 14, zarabia 4 tysiące złotych miesięcznie.
0 – 1 pktprawdopodobienstwo
Na wykresie słupkowym poniżej podano rozkład miesięcznych zarobków wszystkich pracowników w pewnej firmie F\mathcal{F}. Na osi poziomej podano – wyrażone w tysiącach złotych – miesięczne wynagrodzenie netto pracowników firmy F\mathcal{F}, a na osi pionowej przedstawiono liczbę osób, która osiąga podane zarobki.
Zadanie 65.2. (0–1)
Uzupełnij zdanie. Wpisz odpowiednią liczbę w wykropkowanym miejscu, aby zdanie było prawdziwe.
Medianą miesięcznych zarobków w firmie F\mathcal{F} jest .................. tys. zł.
Histogram przedstawia liczbę osób (oś pionowa) w zależności od wysokości miesięcznych zarobków w tysiącach złotych (oś pozioma, od 1,5 do 10). Najwięcej, bo 14 osób, zarabia 4 tysiące złotych.
0 – 2 pktprawdopodobienstwo
Na wykresie słupkowym poniżej podano rozkład miesięcznych zarobków wszystkich pracowników w pewnej firmie F\mathcal{F}. Na osi poziomej podano – wyrażone w tysiącach złotych – miesięczne wynagrodzenie netto pracowników firmy F\mathcal{F}, a na osi pionowej przedstawiono liczbę osób, która osiąga podane zarobki.
Zadanie 65.3. (0–2)
Oblicz średnią miesięcznego wynagrodzenia netto wszystkich pracowników firmy F\mathcal{F}. Wynik podaj bez zaokrąglania.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Wykres słupkowy pokazuje rozkład miesięcznych zarobków. Oś pozioma to zarobki w tysiącach złotych od 1.5 do 10, a oś pionowa to liczba osób, gdzie najwięcej, 14 osób, zarabia 4 tys. zł.
0 – 2 pktprawdopodobienstwo
Na wykresie słupkowym poniżej podano rozkład miesięcznych zarobków wszystkich pracowników w pewnej firmie F\mathcal{F}. Na osi poziomej podano – wyrażone w tysiącach złotych – miesięczne wynagrodzenie netto pracowników firmy F\mathcal{F}, a na osi pionowej przedstawiono liczbę osób, która osiąga podane zarobki.
Zadanie 65.4. (0–2)
Oblicz, jaki procent liczby wszystkich pracowników firmy F\mathcal{F} stanowi liczba osób zarabiających 5,55,5 tys. zł lub mniej. Wynik podaj w zaokrągleniu do 1%1\%.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Wykres słupkowy przedstawia rozkład miesięcznych zarobków pracowników. Oś pozioma pokazuje zarobki w tysiącach złotych od 1,5 do 10, a oś pionowa liczbę osób od 0 do 15.
0 – 2 pktprawdopodobienstwo
Zadanie 66. (0–2)
Ze zbioru sześciu liczb {1,2,3,4,5,6}\{1, 2, 3, 4, 5, 6\} losujemy ze zwracaniem kolejno dwa razy po jednej liczbie.
Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia AA polegającego na tym, że pierwsza wylosowana liczba będzie większa od drugiej wylosowanej liczby.
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Chcesz przećwiczyć więcej arkuszy z przedmiotu Matematyka Podstawowa?

Przejdź do pełnego banku zadań maturalnych CKE, filtruj według działów, lat oraz punktów i twórz własne arkusze do drukowania.

Przejdź do pełnej bazy zadań